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Creencias de formadores de profesores de matemática sobre resolución de problema
, 2016 La resolucion de problemas es considerada como una de las principales oportunidades de aprendizaje matematico, especialmente en la formacion inicial de profesores, donde los formadores juegan un rol fundamental sobre su comprension. Considerando al menos
Eugenio Chandía +5 more
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Desarrollo de competencias comunicativas: una mirada preliminar a la formación de profesores de matemática de Chile [PDF]
, 2017 En el presente trabajo exploratorio se dan a conocer la situación actual en el desarrollo de competencias comunicativas en la formación de profesores matemática.
Apablaza, Hank, Vargas, Claudia Lorena
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MED: Modelo de formación continua para profesores de matemática, basada en la experiencia
, 2016 espanolEste articulo presenta un modelo de formacion continua para el profesor que ensena matematica, que hemos llamado "Mejoramiento de la Experiencia Docente" MED, el cual ha demostrado ser exitoso para producir apropiacion de un Conocimiento ...
Horacio Solar +2 more
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La formación de profesores de matemática y la matemática educativa [PDF]
, 2017 La matemática educativa ha tenido un amplio desarrollo en las últimas décadas, preocupándose por los procesos puestos en juego en la construcción del conocimiento matemático a través del desarrollo de distintos marcos teóricos. El aula de matemática debe
Crespo, Cecilia +2 more
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Evaluación formativa del conocimiento de los futuros profesores sobre modelación matemática
, 2020 RESUMEN: En la literatura internacional se han destacado características de los conocimientos que los profesores deberían alcanzar sobre la modelación matemática (Cetinkaya, Kertil, Erbas, Korkmaz, Alacaci, y Cakiroglu, 2016; Villarreal, Esteley, y Smith,
Rendón Mesa, Paula Andrea +2 more
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A reforma da Matemática Moderna em contextos Ibero-Americanos [PDF]
, 2010 José Manuel Matos e Wagner Rodrigues Valente (Editores) © UIED, Unidade de Investigação, Educação e Desenvolvimento 1ª edição: Outubro de 2010 Tiragem: 200 exemplares ISBN: 978-989-691-033-4 Depósito legal: 317563/10 UIED | Colecção Educação e ...
Matos, José Manuel +3 more
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Revista Científica, 2013 Este documento presenta reflexiones en torno a la formación continuada de profesores de matemáticas,– suscitadas en el desarrollo de un proyecto de investigación (Camelo, Torres y Sánchez, 2008)–, donde un colectivo de profesores que interactuó bajo el ...
Francisco Camelo +2 more
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Uni-pluriversidad, 2020 La formación de los profesores puede considerarse como un aspecto clave en el desarrollo y calidad de los procesos educativos; también como un área/campo de investigación en el que confluyen los desarrollos en la investigación educativa y en las ...
Jhony Alexander Villa-Ochoa +1 more
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Las tecnologías informáticas en la formación de profesores de Matemática
Revista Iberoamericana de Educación, 2006 A partir de nuestra experiencia de trabajo con profesores de Matemática de enseñanza media, nos encontramos frecuentemente frente a una paradoja, por una parte, están los requerimientos del entorno educativo de la escuela media respecto a la ...
Marta Bastán, A. Rosso
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Los profesores de matemática y la investigación en matemática educativa [PDF]
, 2017 La presencia en la formación profesional del profesor de matemática tanto de la lectura y escritura científica como de la investigación es reconocida como importante en la actualidad.
Crespo, Cecilia
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