Cadernos de História da Educação, 2018 O desenvolvimento do conhecimento profissional do professor de matemática nas Escolas Normais Superiores portuguesas (1911-1930) The development of the professional knowledge of the teacher of mathematics in the Portuguese Normal Higher Schools (1911 ...
José Manuel Matos
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Un proyecto de intervención a partir de tareas de generalizar y particularizar: trabajo colaborativo entre investigador y formador de profesores [PDF]
, 2017 Presentaremos una intervención realizada en el año 2016 en un instituto de formación de profesores de matemática de Uruguay, con un docente de profundización en geometría, donde se abordó el concepto de baricentro.
Mesa, Victoria, Molfino, Verónica
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Desarrollo de habilidades científicas en la formación inicial de profesores de ciencias y matemática
Educación y Educadores, 2014 Estudio que indaga las habilidades científicas en un curso introductorio de robótica en la formación de profesores de física, química y matemática. La investigación se estructuró en dos fases: capacitación en aspectos propios de la robótica (electrónica ...
David Reyes-González +1 more
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Uma metacompreensão da modelagem matemática na educação matemática [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaA Modelagem Matemática na Educação Matemática tem ganhado relevância no debate acadêmico nos últimos ...
Klüber, Tiago Emanuel
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Cambio de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática [PDF]
, 2017 Se presentan avances de una investigación doctoral que pretende caracterizar y describir posibles cambios en las concepciones de un grupo de profesores universitarios de primeros semestres sobre las causas del error en Matemática de sus estudiantes. Para
Ramírez, Henry Alexander
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Formación de Profesores y Enseñanza para la Comprensión en Matemática
Revista de Educación Matemática, 2011 La formación de profesores de Matemática posee requerimientos específicos que implican una comprensión profunda de conceptos y principios de la Matemática y de las conexiones entre conceptos y procedimientos a enseñar. Presentamos una experiencia llevada
Nélida Haydée Pérez +3 more
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Ensino-aprendizagem de matemática e a produção apícola: integração e desafios / [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O presente trabalho faz uma análise de alguns aspectos do ensino, em especial de matemática, procurando entender a Educação dentro de um contexto econômico, social e ...
Thiel, Afrânio Austregesilo
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Modelagem matemática a partir da fortaleza de Santa Cruz da Ilha de Anhatomirim: uma proposta de ensino e aprendizagem [PDF]
, 2007 Trabalho de Conclusao de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de ...
Correia, Talita Bastos
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Cidadania e matemática no livro didático para as séries iniciais do ensino fundamental [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação Científica e TecnológicaAnálise de práticas de cidadania no livro didático para a área de matemática, nas séries ...
Arruda, Joseane Pinto de
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Criando atividades de matemática usando material concreto [PDF]
, 2009 TCCP (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Pós - graduação em Matemática, na modalidade à distância, da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC em parceria com a Universidade Virtual do Maranhão – UNIVIMA.A compreensão de jogos
Rodrigues, Romildo Alves +1 more
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