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Las potencialidades de la narrativa en la formación de profesores
Revista de Enseñanza de la Física, 2014 Este artículo tiene como objetivo argumentar en relación con la potencialidad de los textos narrativos para la formación de profesores. Para sustentar nuestra argumentación tomaremos aportes teóricos de diversos autores del campo de la educación en ...
Mónica Villareal, Cristina Esteley
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Análisis de interacciones en la clase de matemática: un estudio en el ciclo básico [PDF]
, 2017 En este trabajo presentamos el reporte de una investigación que estudia aspectos de la formación inicial de profesores de matemática de Uruguay. Partimos de las dificultades que algunos estudiantes de profesorado de matemática de Uruguay presentan en las
Olave, Mónica +2 more
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Caracterización y desarrollo de competencias comunicativas en la formación de profesores de educación matemática [PDF]
, 2017 Cómo aprender a enseñar matemática es una pregunta que ha llevado a examinar al profesor de matemática como un mediador entre el alumno y el conocimiento matemático (Planas, 2012).
Vargas, Claudia, Apablaza, Hank
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, 2021 RESUMEN: Este capítulo analiza cómo una estrategia complementaria, basada en la participación en la comunidad de innovación en formación, aporta al proceso formativo de futuros profesores de matemática en un curso de modelación matemática.
Rendón Mesa, Paula Andrea +2 more
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Gade: Revista CientíficaA la Educación Técnica y profesional le corresponde la formación profesional de la fuerza calificada que el país necesita para la producción y los servicios, la asignatura de Matemática contribuye a este fin.
Haydee Caballero Veranes +1 more
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Trayectorias formativas y la identidad profesional de futuros profesores de matemática
UCMaule, 2018 Recientemente, la formación inicial docente se ha posicionado, a la luz de las demandas de la sociedad, en una línea de investigación que explora las construcciones identitarias que futuros profesores han desarrollado en el seno de espacios de ...
Rodrigo Panes Chavarría +1 more
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UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS: EL CASO DE LA ARGUMENTACIÓN MATEMÁTICA
RIMEPresentamos algunos productos de un proceso investigativo de renovación curricular de los programas de formación inicial y continuada de profesores de matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), que busca promover aprendizaje sobre ...
O. Molina +4 more
semanticscholar +1 more source
Prácticas de modelación matemática en un curso de ecuaciones diferenciales para ingenieros
, 2022 RESUMEN: En este capítulo se presenta un estilo para la enseñanza de las matemáticas a través de la modelación, que pueden utilizar los profesores que orientan cursos de Ecuaciones Diferenciales, y en el que se utilizan varios conceptos y presaberes.
Plaza Gálvez, Luis Fernando +1 more
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Similaridad y evolución en la rítmica del flamenco: una incursión de la matemática computacional [PDF]
, 2005 Presentamos un artículo que es singular por muchas razones. Por un lado, por la procedencia y características variadas de sus autores (profesores de Matemática Aplicada de las Universidades de Sevilla y Politécnica de Madrid, de Computación de Queen’s ...
Gómez Ruiz, Francisco +4 more
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Revista Complutense de Educación, 2015 El objetivo del estudio está orientado a determinar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Creencias Epistemológicas sobre la Matemática. Participan 171 profesores de matemática de Secundaria Básica de la Región Central de Cuba.
Annia Esther Vizcaino Escobar +2 more
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