Das Bild der Lehrkraft und dessen Impulse für die Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern [PDF]
, 2016 Zusammenfassung: In diesem Beitrag werden Bilder von Lehrkräften als Konstrukteeiner an Bildung und Schule interessierten Öffentlichkeit geschildert.Lehrerinnen- und Lehrerbilder werden interpretiert als produktive Anstöße zurReflexion darüber, was die ...
Grunder, Hans-Ulrich
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Soziale Onlinenetzwerke – (k)eine pädagogenfreie Zone?
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Pädagogische Fachkräfte aus den unterschiedlichsten Arbeitsfeldern nutzen heute Social Media und speziell Soziale Onlinenetzwerke in ihrer pädagogischen Arbeit.
Daniela Cornelia Stix
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Forschungsworkshop der Hebammengemeinschaftshilfe e. V. Workshop am 5. Mai 2013 in Nürnberg
Gender, 2014 Der Beitrag stellt die Themen des Forschungsworkshops im Vorfeld des 13. Kongresses des Deutschen Hebammenverbandes vor. Schwerpunkt der Veranstaltung war die Verbreitung evidenzbasierter Praxis in den Tätigkeitsbereichen von Hebammen.
Ute Lange, Susanne Simon
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[Rezension zu]: Christiane Lamberty, Reklame in Deutschland 1890 - 1914. Wahrnehmung, Professionalisierung und Kritik der Wirtschaftswerbung. (Beiträge zur Verhaltensforschung, H. 38.) Berlin, Duncker & Humblot 2000 ... [PDF]
, 2010 Rezension zu: Christiane Lamberty, Reklame in Deutschland 1890-1914. Wahrnehmung, Professionalisierung und Kritik der Wirtschaftswerbung. (Beiträge zur Verhaltensforschung, H. 38.) Berlin, Duncker & Humblot 2000. 535 S., € 88,-
Wolbring, Barbara
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Das Fahrschulwesen: Herausforderungen, Anforderungsprofile und Kompetenzmodelle [PDF]
Magazin erwachsenenbildung.atFahrschulen obliegt die Verantwortung, ihren Kund*innen jene Kompetenzen zu vermitteln, die ein partnerschaftliches Miteinander im Sozialsystem Straße erfordert. Für die Fahrlehrer*innen – sie sind ausschließlich für die praktische Ausbildung zuständig –
Claudia Glößl
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kurz und kn@pp news : Nr. 13 [engl. Fassung] [PDF]
, 2008 * The Professionalization of General Practice * 42nd Congress of the DEGAM German Society of General Practice and Family Medicine * Online Registration for students now possible * Opera tickets for participants in the PRoMPT study ...
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Zwischen Lifelong Learning, Qualitätsdebatte und Werkvertrag: Beiträge im Anschluß an die Fachtagung 'Kompetenzen, Berufsfelder und Arbeitsbedingungen von TrainerInnen' vom 5. Oktober 2005 in Wien [PDF]
, 2006 Die Praxis der Trainingsarbeit (Arbeitsbedingungen) im Spannungsfeld zwischen den programmatischen Vorgaben von Lifelong Learning, Arbeitsmarktpolitik, betriebswirtschaftlichen Logiken und individueller Motivation stand im Mittelpunkt der Tagung ...
Mosberger, Brigitte, Sturm, René
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QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, 2019 Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass sich empirisch eine inklusive Schule oftmals als eine differenzierte und differenzierende Schule darstellt. Dies bezieht sich etwa auf die Ausdifferenzierung der ‚heterogenen Lehrgruppe‘.
Nina Blasse +10 more
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011 Die zunehmende Professionalisierung des Wissenschaftsbetriebes wirkt sich auch auf die Anforderungen an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus.
Silke Weisweiler +3 more
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Professionalisierung und Doping im Sport [PDF]
, 2004 Der Beitrag untersucht Zusammenhänge zwischen der zunehmenden Professionalisierung des Sports und dem Anstieg von Dopingvergehen. Er zeigt, dass im historischen Vergleich beide Phänomene nicht neu sind, dass sich die Probleme aufgrund der steigenden ...
Wüterich, Christoph
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