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Automation, global value chains and functional specialization
Review of International Economics, Volume 32, Issue 2, Page 662-691, May 2024.Abstract We study how technology adoption and changes in global value chain (GVC) integration jointly affect labor shares and business function specialization in a sample of 14 manufacturing industries in 14 European countries in 1999–2011. Increases in upstream, forward GVC integration directly reduce labor shares, mostly through reductions in ...
Lionel Fontagné +3 more
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Professor pesquisador/ reflexivo: o olhar de tutores da educação a distância [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoEste trabalho pretende compreender a construção da formação de professores pesquisadores/reflexivos no Curso de ...
Meneghetti, Adriana Fátima
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Revista Extensão & Cidadania, 2016 O presente trabalho relata um projeto de formação de educadores da educação infantil e ensino fundamental I, focado na valorização da pesquisa docente, na prática da alfabetização e letramento, bem como nos aspectos sociais, culturais e psicológicos que
Janyne Barbosa de Souza +1 more
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Concepçõs sobre ser professor de inglês e o seu fazer docente [PDF]
, 2003 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa tem por objetivo investigar as concepções de professores e coordenadores sobre as qualidades, habilidades
Pasta, Rosana Eliza Menegazzo
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O Professor reflexivo e o professor de direito: uma pesquisa de caráter etnográfico nos cursos de Direito da Grande Florianópolis [PDF]
, 2011 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito, Florianópolis, 2011O tema da tese enquadra-se no campo da Educação no Direito.
Rocha, Adriana de Lacerda
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Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2016 As experiências na formação inicial norteiam a construção do futuro docente. A prática do es-tágio é de extrema importância para apresentar os dilemas a serem enfrentados no exercício profissional dos licenciandos.
Glaucia Britto Barreiros +1 more
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Relação pedagógica no ensino prático reflexivo como elemento para a formação do enfermeiro na perspectiva da integralidade [PDF]
, 2015 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2015.Este estudo objetiva compreender como a relação pedagógica no ensino prático-reflexivo, adotada em um ...
Lima, Margarete Maria de
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Trajetórias de aprendizagens em uma formação de professores na modalidade EAD
Revista Iberoamericana de Educación, 2015 O desafio de formar professores, em qualidade e quantidade adequadas à demanda de um país emergente, tem levado as universidades brasileiras a buscarem novos modelos pedagógicos para a EAD, apoiados pelas tecnologias digitais. Apresentamos aqui um estudo
Rosane Aragón +2 more
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O PROCESSO DE AUTOSCOPIA COMO FONTE DE REFLEXÃO PARA A AÇÃO EDUCATIVA EM AULAS DE CIÊNCIAS
Investigações em Ensino de Ciências, 2022 Este artigo tem por objetivo investigar o processo de autorreflexão e o desenvolvimento da autonomia de um educador licenciado em ciências biológicas que atuava em diferentes turmas do Ensino Fundamental II numa escola do Estado do Paraná, a partir da ...
Marcos Vinícius Ferreira Codato +1 more
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The concept of the teacher as a reflective professional and its use in english language teacher education in Brasil [PDF]
, 2009 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente, Florianópolis, 2009Formar professores como profissionais reflexivos tem sido um dos ...
Greggio, Saionara
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