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A formação de professores reflexivos na perspectiva de John Dewey

open access: yesRevista Em Pauta
O objetivo deste estudo é analisar a filosofia de John Dewey na formação e desenvolvimento de professores reflexivos possibilitando experiências de aprendizagem de forma transformadora e democrática, estimulando o aluno a pensar criticamente. John Dewey é considerado um dos mais significantes filósofos da educação e um dos fundadores do pragmatismo ...
Antonio Jose Muller, Eliane Kormann
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Globalização e educação: elementos para repensar a atuação do professor face as mudanças tecnológicas no atual contexto

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2012
O estudo em referência tem como objetivo principal desencadear uma discussão das questões históricas da globalização e da educação, bem como uma reflexão sobre a imperiosa e premente mudança na atuação e qualificação do professor frente as novas bases ...
Sonia Terezinha Nicolodi   +1 more
doaj  

Ética, consciência e práticas éticas do docente de Ciência da Informação, Documentação, Biblioteconomia, Arquivologia e Gestão da Informação no Brasil

open access: yesInformação em Pauta, 2016
Ensaio reflexivo versando sobre incipiência da questão ética nas práticas docentes no campo da Biblioteconomia e áreas conexas no ambiente universitário brasileiro.
Francisco das Chagas de Souza
doaj  

A formação de professores reflexivos: a docência como objeto de investigação

open access: yes, 2013
A formação continuada de professores tornou-se assunto obrigatório em nosso tempo. Há um consenso entre os professores e dirigentes escolares que é necessário educar os educadores , pois os saberes racionais que foram aprendidos nos processos formativos não são suficientes para enfrentar a complexidade e a diversidade dos problemas que o trabalho ...
Altair Alberto Fávero   +2 more
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Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America. [PDF]

open access: yesInvest Educ Enferm, 2020
Cárdenas-Becerril L   +5 more
europepmc   +1 more source

FORMAÇÃO DE PROFESSORES REFLEXIVOS: LIMITES, POSSIBILIDADES E DESAFIOS

open access: yes, 2005
O artigo desenha o panorama da formação de professores, possibilidades e desafios, apresentando um quadro teórico que se baseia na prática reflexiva do professor. Os aspectos teóricos básicos desse trabalho são: a evolução das idéias pedagógicas de Jonh Dewey, bem como as idéias básicas de Chön, Gomes e Alarcão circulando entre outros estudos voltados ...
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Pleasure and distress in health professors' work practice. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Pires ADS   +7 more
europepmc   +1 more source

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