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CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE REPROVAÇÃO ESCOLAR [PDF]
Educação em Revista, 2018 Resumo: Este artigo analisa crenças de professores da educação básica sobre reprovação escolar. Para tanto, discute possíveis relações entre crenças sobre reprovação, crenças acerca de princípios de justiça e avaliação e o conhecimento de professores a respeito de resultados de pesquisas sobre efeitos da reprovação.
Ribeiro, Vanda Mendes +5 more
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Revista Nova Paideia, 2022 Este artigo tem como tema percepções dos gestores escolares e professores sobre as implicações das visitas de supervisão pedagógica: estudo de caso da Escola Primária completa Eduardo mondlane-cidade de chimoio.
Almeida Meque Gomundanhe +1 more
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Bullying: representações sociais de professores de uma escola pública [PDF]
Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde, 2021 Objective: to learn the social representations of teachers about bullying. Method: This was a descriptive study with a qualitative approach, based on the Theory of Social Representations, carried out with 10 teachers interviewed from the 6th and 7th ...
Letícia Martins Arruda +5 more
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Com o olhar nos professores: Desafios para o enfrentamento das realidades escolares
Cadernos CEDES, 1998 Alda Junqueira Marin
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Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 2019 Resumo O objetivo do estudo é identificar a associação da aptidão cardiorrespiratória (ApC) de adolescentes com a atividade física (AF) e as características pedagógicas da educação física escolar (EFi).
Júlio Brugnara Mello +4 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 O objetivo deste trabalho foi investigar o entendimento de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na rede municipal de Alegrete/RS acerca dos conceitos entre Ciência, Tecnologia, Sociedade (CTS) e suas interações. Para a coleta de dados, foi
Werner Zacarias Lopes +2 more
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Acompanhamento e ações de apoio oferecidas aos professores iniciantes no contexto escolar
Roteiro, 2019 Este estudo visou analisar de que modo os professores iniciantes são acompanhados no cotidiano de sua prática pedagógica e quais ações de apoio lhes são oferecidas no contexto escolar por parte dos diretores e supervisores escolares.
Dirlene Glasenapp, Marcia Souza Hobold
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Validação do Roteiro de Entrevista de Práticas Educativas para Professores (RE-HSE-Pr) [PDF]
Avaliação Psicológica, 2019 No contexto escolar, habilidades sociais de professores e crianças, assim como problemas de comportamento concorrem para o desenvolvimento social e a aprendizagem dos alunos, verificando-se carência de instrumento que avalie de modo integrado tais ...
José Egídio Barbosa Oliveira +1 more
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Formação permanente de professores no cotidiano escolar
Educação & Formação, 2022 O presente artigo objetivou compreender os sentidos atribuídos à formação permanente no cotidiano escolar. O trabalho enfoca como seis professoras do ensino fundamental do município de Feira de Santana, Bahia, habitam a profissão docente e revelam as vivências que desenvolvem na formação permanente no cotidiano escolar.
Fabrício Oliveira da Silva +1 more
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Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2016 As interações sociais que ocorrem no ambiente escolar podem favorecer ou prejudicar o desenvolvimento acadêmico e comportamental. Objetivou-se neste estudo comparar práticas educativas de professores e comportamentos infantis, de crianças diferenciadas ...
Marília Mariano +1 more
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