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Revista de Educação PUC-Campinas, 2017 Diante da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica (Decreto nº 6.755/09) e suas implicações para a formação docente, este texto objetiva colocar em jogo as concepções de formação e de profissionalidade, com base nas
Maria de Fátima Barbosa Abdalla
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Algumas considerações sobre identidade e a profissionalidade docente
Revista Espaço Acadêmico, 2022 O presente trabalho tem como objetivo discutir algumas implicações que permeiam a construção da identidade e da profissionalidade dos professores. Apresentaremos como vem ocorrendo a fragmentação do trabalho docente frente às mudanças sociais e, também,
Mayra Silva dos Santos
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Profissionalidade e gênero: participação dos homens e pequena infância
Zero-a-Seis, 2020 A abordagem da relação entre profissionalidade e gênero no trabalho com a pequena infância, proposta neste artigo, exige uma breve contextualização. Jan Peeters é diretor do Centro de Inovação da Pequena Infância, um centro de pesquisa ligado à Universidade de Gante, na Bélgica, e ao curso de Pedagogia Social e Trabalho Social.
Jan Peeters, Ângela Scalabrin Coutinho
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Oportunidades e desafios da avaliação de desempenho para o desenvolvimento profissional dos docentes: um estudo a partir das perceções de professores de uma escola básica do distrito de Évora [PDF]
, 2012 O propósito desta investigação foi analisar a cultura avaliativa de uma escola, considerando o desempenho docente. Conceptualmente, foram aprofundados os temas da profissionalidade docente (identidade, conhecimento, desenvolvimento profissional e ...
Guerreiro, Maria Celeste +1 more
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As contribuições do estágio supervisionado para a constituição da profissionalidade docente
Horizontes, 2015 Esse artigo é um recorte de pesquisa de doutorado e traz como discussão o papel do estágio supervisionado como espaço privilegiado no processo de formação inicial e de constituição da profissionalidade docente de futuras professoras.
Denise Filomena Bagne Marquesin +1 more
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A supervisão pedagógica no século XXI: desafios da profissionalidade docente [PDF]
, 2020 Este volume pretende constituir-se como um espaço de debate sobre temas centrais à formação de professores, debatendo temas relativos à supervisão pedagógica e à importância que essa supervisão tem para a construção de uma profissionalidade docente.
Ana Isabel Ribeiro +4 more
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O ASSESSOR PEDAGÓGICO: PROFISSIONALIDADE E IDENTIDADE [PDF]
, 2017 O objetivo deste trabalho é discutir a profissionalidade do assessor pedagógico universitário, bem como a construção identitária deste assessor. O assessor pedagógico atua na formação pedagógica do docente de formas diversas.
Azevedo, Maria Antonia Ramos de +2 more
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A investigação enquanto prática de deliberação curricular: o caso do projecto ICR [PDF]
, 2008 Este artigo refere-se a um projecto de investigação curricular colaborativa que nasceu da conjugação entre, por um lado, a preocupação de alguns professores do ensino básico com o desinteresse manifestado por determinados alunos em relação à escola e ...
Alessio, P. +8 more
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Tutoria pedagógica na formação docente a distância
Em Extensão, 2012 Nas últimas décadas do século passado, a formação de professores se tornou central no debate sobre a qualidade da educação. Movimentos de pressão social obrigaram a uma busca de alternativas para suprir demandas de formação em nível inicial onde as ...
Sonia Aparecida Silva Gonçalves
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Holos, 2014 O presente trabalho é parte integrante de uma pesquisa mais ampla sobre os elementos da construção da profissionalidade docente na educação profissional.
Shirleide Pereira da Silva Cruz +1 more
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