Pre-reading evaluation skills in pedagogic intervention projects: Methodological and pedagogic purposes in the initial level [PDF]
, 2014 En cada una de las etapas evaluativas que componen los diseños cuasi-experimentales de tipo pre / post, dirigidos a evaluar efectos de programas de intervención para promover habilidades lingüísticas predictivas de la lectura en niños de nivel inicial ...
Porta, Maria Elsa
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Developing Emergent Bibliteracy: Guiding Principles For Instruction
Colombian Applied Linguistics Journal, 2011 Estamos a favor de la adopción de programas donde se desarrolle simultaneamente la lectura y la escritura en dos lenguas en colegios bilingües colombianos.
Alexis López, Yolanda Sosa Ortíz
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Creation, development and assessment tests standards-based application results to diagnose math and reading skills to university entrance [PDF]
, 2017 El artículo presenta el proceso de creación y desarrollo de pruebas de evaluación de las competencias en Matemática y Lectura para el nivel de ingreso a la Universidad y su aplicación a los ingresantes a los Centros Universitarios Regionales de la ...
Rodríguez Morales, Pilar
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Prácticas De Lectura y Escritura Académicas En Un Programa De Fonoaudiología
Revista Colombiana de Rehabilitación, 2017 La mayoría de trabajos de investigación que se han desarrollado sobre el tema en Latinoamérica,atribuyen a los mismos estudiantes sus problemas de lectura y escritura,considerando factores de tipo cognitivo o sociocultural, de modo que son escasos los trabajos que intentan comprender este fenómeno desde lo que sucede en las aulas de clase ...
Gabriela Milena Ibarra Hernandez +6 more
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Metacognición y comprensión lectora: conocimiento y uso de estrategias [PDF]
, 2012 Las investigaciones en relación a la metacognición, y más concretamente, sobre el conocimiento metacognitivo de la tarea de lectura, las correspondientes estrategias y las habilidades que requieren, han puesto de manifiesto que las dificultades que los ...
Arias-Gundín, Olga +2 more
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Lectura y escritura en la universidad: contribución para reconstruir una historia
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2015 Este artículo de investigación presenta los resultados del análisis general de 34 experiencias en lectura y escritura en educación superior en Colombia, realizado a partir de un estudio exploratorio, entre 2008 y 2010, en el marco de la Red de Lectura y ...
Adriana Salazar-Sierra +9 more
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El papel de la intertextualidad en la lectura crítica de un texto televisivo popular : el caso de Los Simpsons [PDF]
, 2010 En este trabajo se comentarán algunos hallazgos obtenidos en una investigación exploratoria en dos tiempos realizada con dos muestras de jóvenes mexicanos, a partir de la posibilidad de identificación de subtextos o intertextos en algunos programas de
Martínez Ramos, Dora Elia
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Centros y programas de escritura en las IES colombianas
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2020 El creciente interés de las Instituciones de Educación Superior (IES) latinoamericanas por las prácticas de lectura y escritura ha generado un aumento de iniciativas, como los centros y programas de escritura.
Lina Calle-Arango
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Educación literaria y currículum en España desde 1970 [PDF]
, 2008 La ausencia de una Historia de la Educación Literaria como corpus teórico a partir del cual construir la Didáctica de la Lengua y la Literatura, incide negativamente en la configuración de esta área de conocimiento.
Alférez, María I.
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Analysis of errors presented by illiterate adults throughout a computerized program to teach reading and writing skills [PDF]
, 2015 La tipología de los errores presentados por los niños en la adquisición de la lectura y la escritura ha sido ampliamente examinada. El análisis de errores permite inferir fuentes de control del comportamiento durante el aprendizaje, siendo así una ...
Barros, Romariz da Silva +3 more
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