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Influência das reformas curriculares no ensino de saúde mental em enfermagem: 1969 a 2014

Revista Gaúcha de Enfermagem, 2018
RESUMO Objetivo Analisar a influência das mudanças curriculares no ensino da saúde mental em enfermagem na Universidade Federal de Santa Catarina. Método Pesquisa qualitativa, do tipo exploratória descritiva.
Jeferson Rodrigues, Silvana Silveira Kempfer, Júlia Rodrigues Lenz, Saionara Nunes de Oliveira   +3 more
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A dimensão estética na formação do pedagogo

Imagens da Educação, 2016
As Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia aprovadas em 2006 ressaltam a estética como uma das dimensões formativas e expressam a necessidade da compreensão desse conceito e de sua relevância.
Luciane Neuvald
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Atualização curricular ao projeto de ensino:

Cadernos do Aplicação
O texto reflete sobre um processo de atualização curricular desenvolvido coletivamente, voltado para turmas de 6º e 7º ano do Ensino Fundamental atendidas pelo Projeto Amora do Colégio de Aplicação da UFRGS. O artigo descreve como se estabeleceu o processo de concepção da proposta e apresenta aspectos relevantes de sua construção, suas premissas e ...
Fernandes Molina, William, Lopes Pereira, Joana   +1 more
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Formação em enfermagem: interface entre as diretrizes curriculares e os conteúdos de atenção básica

Revista Brasileira de Enfermagem, 2011
Este trabalho objetivou analisar Projetos Políticos Pedagógicos (PPP) dos três Cursos de Enfermagem mais antigos do Ceará, demonstrando como as Diretrizes Curriculares Nacionais de Enfermagem se expressam neles, e as transformações ocorridas na ...
Maria Josefina Silva, Eliane Miranda de Sousa, Cibelly Lima Freitas   +2 more
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Projetos pedagógicos de cursos de saúde e sua articulação com as políticas públicas para a formação em saúde no Brasil

Revista Docência do Ensino Superior, 2017
Este estudo objetivou compreender como os projetos pedagógicos dos cursos de saúde de uma instituição pública de ensino superior articulam, nas dimensões política e pedagógica, as orientações curriculares preconizadas nas Diretrizes Curriculares ...
Lucimar Daniel Simões Salvador, Paulo Afrânio Sant'Anna   +1 more
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Os desafios de um estágio curricular em forma de projeto

ACTIO: Docência em Ciências, 2020
O estágio curricular é um dos momentos mais aguardados pelos futuros professores nos cursos de Licenciatura. O estágio como pesquisa, com a elaboração de projetos coletivos, é visto como eixo articulador na melhoria da formação docente. O presente trabalho descreve a experiência vivenciada ao longo das disciplinas de Estágio Curricular Obrigatório I e ...
Izadora Rodrigues Borges, Zilene Moreira Soares   +1 more
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Ensino híbrido e Projeto Curricular Articulador- PCA: Um relato de experiência

Apresentações Trabalhos Científicos, 2019
O ensino hibrido permite que o professor nao fique refem da sala de aula convencional, levando seu aluno a uma posicao de reflexao a partir da mediacao do conhecimento, encorajando-o a uma aprendizagem que visa trabalhar com criatividade e inovacao.
ROBERTA ANDRÉA DOS SANTOS COLOMBO, ANDRÉA MACEDO DE AVILA BAEZ GARCIA, MÔNICA CRISTINA DA SILVA ANDRADE   +2 more
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Educação Estatística e a Base Nacional Comum Curricular: o incentivo aos projetos

Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática, 2019
Este artigo discute as novas perspectivas para a Educação Estatística no Brasil a partir da publicação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A abordagem metodológica é o estudo bibliográfico documental e o quadro teórico é a Análise Exploratória de Dados (AED), articulada com um modelo de abordagem por meio de projetos, norteando a análise sobre as
Cassio Cristiano Giordano, José Ronaldo Alves Araújo, Cileda De Queiroz e Silva Coutinho   +2 more
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Diretrizes para o ensino na Atenção Primária à Saúde na graduação em Medicina

Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, 2011
O presente documento traz diretrizes construídas conjuntamente pela Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM) e a Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC) com a intenção de apoiar as escolas médicas de forma objetiva e ...
Marcelo Marcos Piva Demarzo, Rodrigo Cariri Chalegre de Almeida, João José Neves Marins, Thiago Gomes da Trindade, Maria Inez Padula Anderson, Airton Tetelbom Stein, Fabiano Gonçalves Guimarães, Felipe Proenço de Oliveira, Fernanda Plesmann de Carvalho, Flávio Dias Silva, Francisco Arsego de Oliveira, Gustavo Tenório Carlos, Jaciara Bezerra Marques, Leika Aparecida Ishigama Geniole, Lia Márcia Cruz da Silveira, Maria Eugênia Bresolin Pinto, Nayra Almeida da Silva, Rodrigo Cechelero Bagatelli, Sandro Rogério Rodrigues Batista, Tânia de Araújo Barboza, Thiago Dias Sarti, Vitor Barreto, Gustavo Diniz Ferreira Gusso, Mourad Ibrahim Belaciano   +23 more
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Práticas Curriculares no Curso de Licenciatura em Computação - relato de projetos

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2022
Este artigo apresenta os projetos da Prática Enquanto Componente Curricular (PeCC), no contexto pedagógico, através da apresentação de relato de experiência. As PeCCs foram desenvolvidas no curso de Licenciatura em Computação, no Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo, nos anos de 2018, 2019 e 2020 e norteadas pelas Diretrizes Curriculares
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