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Curriculum and curricular management: an initial reflection [PDF]

open access: yes, 2012
Este trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão inicial sobre o projeto pedagógico do curso de Administração da Universidade Federal do Tocantins UFT).
Pacheco, José Augusto   +1 more
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Atualização curricular ao projeto de ensino:

open access: yesCadernos do Aplicação
O texto reflete sobre um processo de atualização curricular desenvolvido coletivamente, voltado para turmas de 6º e 7º ano do Ensino Fundamental atendidas pelo Projeto Amora do Colégio de Aplicação da UFRGS. O artigo descreve como se estabeleceu o processo de concepção da proposta e apresenta aspectos relevantes de sua construção, suas premissas e ...
Fernandes Molina, William   +1 more
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Diretrizes para o ensino na Atenção Primária à Saúde na graduação em Medicina

open access: yesRevista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, 2011
O presente documento traz diretrizes construídas conjuntamente pela Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM) e a Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC) com a intenção de apoiar as escolas médicas de forma objetiva e ...
Marcelo Marcos Piva Demarzo   +23 more
doaj   +1 more source

Uma análise das diretrizes curriculares nacionais para o ensino superior no Brasil [PDF]

open access: yes, 2013
Neste texto apresentamos uma análise das atuais Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para os cursos de graduação no Brasil, com o intuito de identificar os princípios expressos e a concepção política subjacente.
Morgado, José Carlos   +1 more
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Educação Estatística e a Base Nacional Comum Curricular: o incentivo aos projetos

open access: yesRevemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática, 2019
Este artigo discute as novas perspectivas para a Educação Estatística no Brasil a partir da publicação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A abordagem metodológica é o estudo bibliográfico documental e o quadro teórico é a Análise Exploratória de Dados (AED), articulada com um modelo de abordagem por meio de projetos, norteando a análise sobre as
Cassio Cristiano Giordano   +2 more
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DESCONSTRUINDO ESTRUTURAS CURRICULARES: UMA ANÁLISE DOS CURSOS DE ARQUITETURA E URBANISMO EM MINAS GERAIS A PARTIR DO ENADE 2019

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Resumo A estrutura curricular é um importante instrumento de organização dos percursos discentes. Apesar de sua estrutura tradicionalmente linear, caminhando dos conteúdos simples para os complexos, a realidade é que os discentes realizam percursos muito
Rafael Silva Brandão   +1 more
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Desenvolvimento de Habilidades e Competências Através do Ensino Superior [PDF]

open access: yes, 2009
Esse artigo aborda a questão do desenvolvimento de competências, objetivo que sempre foi buscado pelo ensino mas que hoje apresenta um caráter de urgência maior.
CARVALHO, ANA BARRIEROS DE   +1 more
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Gestão Acadêmica dos Cursos de Graduação: a busca do equilíbrio entre a gestão dos processos e das pessoas [PDF]

open access: yes, 2006
A gestão da graduação no decênio após a Lei de Diretrizes e Bases - LDB assume contornos diferentes dos até então descortinados. As Instituições de Educação Superior (IES), tanto públicas como privadas, são chamadas para atender aos dispositivos legais ...
Ketzer, Solange Medina   +2 more
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Abordagem pedagógica e diversificação dos cenários de ensino médico: projetos selecionados pelo PROMED

open access: yesRevista Brasileira de Educação Médica
Este trabalho analisa as principais propostas de abordagem pedagógica e diversificação de cenários do processo de ensino apresentadas pelas escolas selecionadas pelo Programa de Incentivo a Mudanças Curriculares nas Escolas de Medicina (Promed ...
Lucia Maria Horta Figueiredo Goulart   +8 more
doaj   +1 more source

De 1983 a 2013: mudanças e desafios no percurso profissional de uma educadora de infância [PDF]

open access: yes, 2013
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti Para a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-EscolarEste relatório pretende fazer uma reflexão sobre o percurso profissional de uma Educadora de Infância ao longo
Serra, Célia
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