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FORMAÇÃO DO PROFESSOR-EDUCADOR MATEMÁTICO EM CURSOS DE LICENCIATURA
Revista Diálogo Educacional, 2006 Cet article présente des renseignements au sujet de la formation de l'enseignant/ éducateur des mathématiques dans les cours de Licence en Mathématiques.
Zélia Milléo Pavão
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Impact des pratiques des enseignants aux cours magistraux sur la prise de notes des étudiants
مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانيةLa prise de notes est une activité complexe de traitement des informations. Dans un cours magistral, nous pensons que le rôle de l’enseignant est de guider ses étudiants dans le processus de prise de notes puisque le cours magistral est défini en ...
Viviane Hajjar, Fouad Soliman Khoury
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Lien Social et Politiques, 2018 Dans cet article, nous nous intéressons à la nature des technologies de l’information et de la communication (TIC) mobilisées par les enseignants universitaires pour enseigner et aux facteurs explicatifs de cette utilisation.
Amélie Duguet +2 more
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Acceptance of Parent Volunteers and Teacher Professionalism
Canadian Journal of Education, 1978 Cette étude a pour objet la relation entre l’orientation du rôle professionnel des enseignants à l’élémentaire et leurs attitudes vis-à-vis de l’utilisation de parents volontaires dans la classe.
Sr. M. Gerarda, Robert R. O'Reilly
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Contribution à la dynamique identitaire du professeur de Français “Langue étrangère” [PDF]
Synergies Espagne, 2009 La centration sur l’enseignant en FLE passe non seulement par la définition de son rôle mais aussi par le renouvellement de son identité professionnelle.
Sophie Aubin
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Jeu de rôle et expérience de soi [enregistrements]
, 2018 Enregistrements vidéos de la journée d'étude Alithila « Jeu de rôle et expérience de soi », organisée par Danièle André, Laurent Déom et Alban Quadrat. Université de Lille 3, le 29 mars 2018. Brunson, Geoffroy et Jérémy Lambert.
Pascal Martinolli
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Auto-évaluation et transformations de pratiques pédagogiques
Mesure et Évaluation en Éducation, 1997 Cette recherche montre que l’auto-évaluation intégrée à la formation provoque évolutions et transformations des conceptions de l’évaluation et, plus largement, des conceptions pédagogiques. Les modifications de conceptions sont susceptibles d’asseoir des
Françoise Campanale
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Carte conceptuelle sur le jeu de rôle
, 2018 Création d'une carte conceptuelle sur le jeu de rôle sur table avec le service en ligne partiellement gratuit Coggle.it. Il existe de nombreuses autres services de ce type en ligne.
Pascal Martinolli
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Shifting Out of “Neutral”: Beginning Teachers’ Struggles with Teaching for Social Justice
Canadian Journal of Education, 2001 In this article we explore the struggles of 12 beginning teachers committed to social justice to define their roles when facilitating classroom discussions of social issues.
Deirdre Kelly, Gabriella Brandes
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Les jeux de rôle en enseignement de la gestion [vidéo]
, 2018 9 petites vidéos très intéressantes sur l'intérêt et la pratique du jeu de rôle pédagogique en formation de gestion. Elles sont présentées par Guy Archambault, professeur honoraire à HEC Montréal. Parmi les 3 conditions du succès d'une telle technique:
Pascal Martinolli
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