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The impact of explicit instruction in intercultural competence in the world language classroom
The Modern Language Journal, Volume 107, Issue 4, Page 1035-1056, Winter 2023., 2023 Abstract This article describes a research study of a three‐semester elementary Italian language curriculum at a large Midwestern research university that incorporates intercultural competence (IC) training through cognitive dissonance image analyses, conversations with native speakers, classroom discussion, and reflections to determine the impact of ...
Janice M. Aski +2 more
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Crossing the Line: Cristóbal de Villalpando and the Surplus of Script
Art History, Volume 45, Issue 2, Page 308-341, April 2022., 2022 In 1706 Cristóbal de Villalpando signed a painting with an unusual, intensive calligraphic flourish, and sent it from Mexico City far to the north. This essay describes Villalpando's decision to invest so much pictorial energy in letterforms against this geographic backdrop.
Aaron M. Hyman
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Early Medieval Europe, Volume 29, Issue 4, Page 555-585, November 2021., 2021 In the early medieval west, patronate, as adapted from Roman law, was a fundamental category in determining the legal status of freedmen. In many cases it entailed a basic set of obligations. In an increasing number of situations, however, the patron became an ecclesiastical institution, since slaves and freed persons were often given to churches and ...
Stefan Esders
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Observar, 2011 En este artículo se expone una experiencia de diseño de un portafolio profesional-docente en formato electrónico desarrollado por estudiantes de posgrado en educación (psicología educativa y pedagogía) pertenecientes a una universidad pública mexicana ...
Frida Díaz Barriga Arceo +2 more
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Apps educativas para el público infantil: juegos para el entretenimiento o recursos educativos
Revista Colombiana de Educación, 2022 La finalidad de este trabajo es el estudio de apps educativas para el público infantil, a partir de la creación de un modelo de análisis de contenido.
Patricia Digón-Regueiro +1 more
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Evaluación socioformativa en procesos de formación en línea mediante proyectos formativos
Educar, 2018 El objetivo del presente estudio es determinar la relación entre un conjunto de variables de la evaluación socioformativa y los proyectos formativos en un posgrado en línea.
Jose S. Hernández Mosqueda +3 more
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Rúbricas, currículo y trabajo docente colaborativo: una experiencia práctica.
Observar, 2012 Se analiza la relevancia de vincular el currículo con el proceso de construcción de rúbricas, priorizando la selección de situaciones de aprendizaje y actividades significativas para desarrollar conocimientos clave que fomenten la adquisición de ...
Gabriela de la Cruz Flores +1 more
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Revista Educación, 2022 La evaluación, como componente del proceso de enseñanza-aprendizaje, necesita ser constantemente estudiada. El trabajo tiene como objetivo, proponer una rúbrica que contribuya a evaluar las competencias socio económico geográficas del estudiantado de la ...
Lázaro Arsenio Artiles Vargas +2 more
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Red U, 2017 Este trabajo sigue las líneas de innovación del actual contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Se ha desarrollado dentro de un Proyecto de Innovación Docente en el curso 2016-2017, para la asignatura de Estadística Descriptiva en ADE.
Sonia de Lucas-Santos
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A List of Coleoptera Collected Within Ten Miles of Fall River, Massachusetts
, 1909 Psyche: A Journal of Entomology, Volume 16, Issue 2, Page 35-42, 1909.
Norman S. Easton
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