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From plague to plague: COVID‐19 and the New Decameron(s)

International Social Science Journal, Volume 74, Issue 251, Page 25-36, March 2024.
Abstract This article reflects on the role of narration in times of crisis. Drawing on studies on storytelling and bibliotherapy, it compares the Decameron, a collection of short stories written during and immediately after the 1348 Black Death, with two Decameron‐based collections written during the first wave of the COVID‐19 pandemic: The New York ...
Valerio Angeletti
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Further Studies of the Tabanidæ of Trinidad, B. W. I.

, 1944
Psyche: A Journal of Entomology, Volume 51, Issue 1-2, Page 12-21, 1944.
J. Bequaert
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Rúbricas para la evaluación de proyectos de Aprendizaje-Servicio en los estudios universitarios de las artes

Observar, 2013
El artículo aborda el diseño de un sistema de rúbricas para evaluar proyectos de Aprendizaje-Servicio en asignaturas de formación básica de los grados de Bellas Artes, Diseño, Conservación-Restauración e Historia del Arte. En dicho proceso intervinieron
José Luis Menéndez Varela
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Observations on Wood‐Boring Insects, Their Parasites and Other Associated Insects

, 1927
Psyche: A Journal of Entomology, Volume 34, Issue 2, Page 73-90, 1927.
Charles T. Brues
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Rúbricas FEC IV Fisioterapia: Fisioterapia Infantil

, 2021
Rúbricas de Fisioterapia Infantil de la asignatura Fisioterapia en especialidades clínicas IV de 3º del Grado de ...
Sánchez Sánchez, María Luz
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Evaluación basada en rúbricas en la educación artística en el grado de Educación Primaria de la Universidad de Valladolid

Observar, 2017
En el presente artículo queremos reflexionar sobre la efectividad de las guías docentes como medio de comunicación entre profesor y alumno. Analizamos los posibles beneficios del uso de las rúbricas en la evaluación de los estudios universitarios y su ...
Mª Montserrat León Guerrero
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A Preliminary List of the Anthophilous Coleoptera of New England

, 1915
Psyche: A Journal of Entomology, Volume 22, Issue 4, Page 109-117, 1915.
John H. Lovell
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Rúbricas para la evaluación de competencias [PDF]

, 2013
Podeu consultar la versió catalana a recurs relacionat.[spa] Este cuaderno es una introducción al uso de rúbricas para la evaluación de los aprendizajes en educación superior.
Gracenea Zugarramurdi, Mercedes, Sabariego Puig, Marta, Carreras Marín, Anna, Juárez Vives, Pere, Halbaut, Lyda, Peiró Martínez, Francisca, Marzo Ruiz, Lourdes, Pastor Durán, Xavier, Badia-Miró, Marc, Vila Merino, Barbara, Mato Ferré, Mònica, Argila Irurita, Ana María, Alsina, Pep, 1961-, Aróztegui Trenchs, Montserrat, Colomer i Busquets, Miquel, Arroyo Cañada, Francisco Javier, Llorente Galera, Francisco   +16 more
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Rúbricas como método efectivo de valoración en la evaluación del aprendizaje [PDF]

, 2016
El uso de rúbricas es una de las soluciones contemporáneas al uso de  tecnologías para la evaluación del aprendizaje. El presente trabajo aborda la relación entre las definiciones, conceptos claves, y autores relevantes en temas de evaluación del ...
Quintana Jederman, Mauricio, Gil Mateos, Jorge   +1 more
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Generación de rúbricas con herramientas de inteligencia artificial para la evaluación de aprendizajes en educación superior

DIDAC
Este artículo recupera la implementación de herramientas de inteligencia artificial generativa, específicamente Chatgpt y Bard, en el proceso de evaluación de un proyecto colaborativo final en un curso de pedagogía en la Universidad Nacional Autónoma de ...
Beatriz Ortega Estrada, Abraham Daniel Hernández Fabián   +1 more
semanticscholar   +1 more source