Interkulturelle Medienwissenschaft und Kulturkonflikt [PDF]
The paper attempts a combination of intercultural studies and media studies. It first provides a terminological framework for the analysis of intercultural communication.
Hess-Lüttich, Ernest W. B.
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Politischer Rassismus in der post-homogenen Gesellschaft: Eine postkoloniale Kritik [PDF]
Rassismus ist politisch und das Politische ist geprägt von Rassismus. In vielen Teilen der deutschen Gesellschaft stehen sich Befürworter*innen der Homogenität und Vielfaltsbegeisterte unversöhnlich gegenüber.
Laing, Lorenz Narku
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Kategorien von Geschlecht in Lehrwerken Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. [PDF]
Im wissenschaftlichen Diskurs gilt Gender, und die damit verbundene Heteronormativität, mittlerweile als fest etablierte Kategorie. Auf ähnliche Weise scheint sich Gender auch im Alltag der Mehrheitsgesellschaft konstituiert zu haben, wenngleich sich ...
Schlecht, Laurine
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Rassistische Diskurse im Einwanderungsland Deutschland - Das Aushandeln von Flucht und Asyl über soziale Medien im lokalen Raum [PDF]
Wie kein anderes Thema haben die Fluchtbewegungen im Jahr 2015 die deutsche Öffentlichkeit polarisiert. Dies schlägt sich auch in einer enormen Mobilisierungswirkung im Lokalen nieder: Vielerorts haben sich Initiativen gegründet, die sich gegen die ...
Mühe, Marieluise
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Unterrichtsprojekt "(Anti-)Rassismus - Wir begeben uns auf eine Zeitreise!" [PDF]
Chelsea Vogel, Uwe Hoßfeld und Karl Porges fragen, wie sich (Anti-)Rassismus im Biologieunterricht behandeln lässt und bieten die Idee, mithilfe eines Workbooks die Lernenden auf eine Zeitreise mitzunehmen. (DIPF/Orig.
Hoßfeld, Uwe +2 more
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Der Beitrag untersucht die Bedeutung von Irritationen als Ausgangspunkt für Lern- und Bildungsprozesse in der rassismuskritischen Religionspädagogik.
Novakovits, David
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Christina Isabel Brüning / Lars Deile / Martin Lücke (Hrsg.): Historisches Lernen als Rassismuskritik. Reihe: Forum Historisches Lernen. Schwalbach: Wochenschau 2016 (272 S.) [Rezension] [PDF]
Rezension von: Christina Isabel Brüning / Lars Deile / Martin Lücke (Hrsg.): Historisches Lernen als Rassismuskritik. Reihe: Forum Historisches Lernen. Schwalbach: Wochenschau 2016 (272 S.; ISBN 978-3-7344-0342-2; 29,80 EUR)
Messerschmidt, Astrid
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Optimierung und Anerkennung der Anderen in Schulkulturen [PDF]
Der Beitrag geht von einer Perspektive institutioneller Diskriminierung aus, die sich in schulkulturelle Ordnungen einschreibt. Schulkulturelle Ordnungen lassen sich dabei als Optimierungsstrategien begreifen, durch die Schule sich im Verhältnis zu ...
Hummrich, Merle
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Rassismuskritische Fachdidaktik [PDF]
Basierend auf Erläuterungen zu Rassismus, Rassismuskritik sowie einem Plädoyer für eine theoretisch informierte, kritisch-reflexive und sich als „eingreifende […] Wissenschaft“ (Kepser, 2013, S.
Fereidooni, Karim, Simon, Nina
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Über das Erinnern an die Shoah und das Abwehren von Antisemitismus. Schuldbewältigungsstrategien im postnationalsozialistischen Deutschland mit einem Fokus auf schulische Kontexte und muslimische Schüler:innen [PDF]
Die zunehmende Wahrnehmung eines Antisemitismus, der "wieder" da sei, wird insbesondere mit medialen Berichterstattungen über antisemitische Vorfälle in Schulen befördert.
Özcan, Aslıhan
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