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La realidad aumentada, la realidad virtual y los metaversos:
Esta es una contribución encaminada a reflexionar sobre una posible/próxima oferta de las tecnologías inmersivas, como los metaversos en educación, como una deriva articulada de la realidad aumentada RA, la realidad virtual RV, y RMmixta.
Beatriz Fainholc
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Realidad virtual, mímesis y simulación
Este artículo adopta una perspectiva de la realidad virtual que descentra la reflexión filosófica para mostrar que se trata, más que de un problema ontológico (virtual versus real; virtual versus actual) de un problema semiótico.
Wenceslao Castañares
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La integración de la realidad aumentada (RA), la realidad virtual (RV) y la realidad mixta (RM) en la educación es muy prometedora para el avance de modelos de enseñanza y aprendizaje que satisfagan las necesidades de los estudiantes del siglo XXI.
Joel Manuel Prieto Andreu
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El mundo actual: ¿Virtual - Creativo?
La realidad virtual destaca de lo meramente virtual, porque sucede al momento y puede manifestarse masivamente. Lo virtual sucede de manera individual o entre un grupo limitado de personas. Pero tanto lo virtual como la realidad virtual, comparten ser la
Darío Fabian Hernández González +1 more
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A Sub-Hourly Precipitation Dataset from a Pluviographic Network in Central Chile
This data descriptor presents a unique high-resolution rainfall dataset derived from 14 pluviograph stations across central Chile’s Mediterranean region, covering variable periods starting from between 1969 and 1992, up to 2009.
Claudia Sangüesa +9 more
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Los conjuntos arqueológicos constituyen en si mismos elementos de alto reconocimiento y relevancia cultural que requieren especial cuidado para su preservación y por su enorme vulnerabilidad.
Sergio Barrera Mayo +1 more
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Fenomenología y realidad virtual: el reto de un nuevo mundo
En este artículo pretendemos estudiar el fenómeno de la realidad virtual SecondLife usando el método fenomenológico. Para ello partimos del análisis de lo que sucede en la actitud natural.
Karina P. Trilles Calvo
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ENTORNO VIRTUAL 3D DE LA TABLA PERIÓDICA COMO APOYO EN LA EDUCACIÓN DE LA QUÍMICA
Este artículo plantea el desarrollo de un entorno virtual de la tabla periódica con el propósito de adquirir una herramienta que apoye el aprendizaje de la química, usando técnicas de realidad virtual.
Sebastián Posada Calderón +2 more
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[Use of immersive virtual reality for cognitive rehabilitation of patients with brain injury]. [PDF]
Vilageliu-Jordà E +2 more
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[Driving improvement in spinal cord injury patients using virtual reality. Systematic review]. [PDF]
De Miguel-Rubio A +3 more
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