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Bewertung einer prozessbegleitenden Qualifizierung zur inklusiven Schul- und Unterrichtsentwicklung durch die teilnehmenden Lehrkräfte

Qualifizierung für Inklusion, 2023
Die Erweiterung professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften durch Fortbildungs­maßnahmen zur erfolgreichen Umsetzung schulischer Inklusion wird häufig diskutiert.
Jule Behr, Karolina Urton, Johanna Krull, Pawel Kulawiak, Thomas Hennemann   +4 more
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Zur Eignung von Unterrichtsvignetten in der längsschnittlichen Erfassung technikdidaktischer Kompetenzen in schulischen Langzeitpraktika

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2020
Schulpraktischen Studienanteilen wird im Bildungsdiskurs eine wichtige Bedeutung zugesprochen. Innerhalb der allgemeinbildenden Technikdidaktik fehlt es bislang an geeigneten Testinstrumentarien zum Nachweis, dass schulische Praxisphasen die gewünschten
Frederike Wolf, Bernd Geissel, Markus Rehm   +2 more
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Qualitätsvolle Unterrichtsplanungen von angehenden Lehrpersonen zum experimentellen Handeln – auch eine Frage des Planungsmodells?

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2020
Das Planungshandeln bietet die Möglichkeit, theoretisches Professionswissen in Handlungspläne zu überführen und damit fachdidaktisches Wissen aufzubauen.
Josiane Tardent, Markus Wilhelm, Christoph Gut   +2 more
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Relationierung von Theorie und Praxis im Zusammenhang mit unterrichtlichem Handeln: Befunde aus der zweiten Phase der Lehrerinnen und Lehrerbildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2020
Das Theorie-Praxis-Verhältnis spielt eine zentrale Rolle in der Lehrerinnen und Lehrerbildung. Ausgehend davon, dass angehende Lehrkräfte wissenschaftliche Erkenntnisse und schulpraktische Erfahrungen in Beziehung setzen sollen, untersucht die ...
Hendrik Lohse-Bossenz, Manfred Seidenfuss, Tobias Dörfler, Markus Vogel, Markus Rehm   +4 more
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Wenn der Fall zum Vorfall wird. Das Fallnarrativ als Struktur­problem kasuistischer Lehrerinnen- und Lehrer­bildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2014
Obwohl kasuistischen Arrangements in der Ausbildung von Lehrkräften eine Schlüsselstellung zugesprochen wird, steht die empirische Untersuchung der fallorientierten Ausbildungspraxis selbst noch aus.
Katharina Kunze
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Qualitätsstandards für die Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht

Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2020
Im Rahmen der Output-Orientierung nach PISA wurden auf allen Ebenen des Bildungssystems Kompetenzen und Standards implementiert, die als überprüfbare Zielsetzungen fungieren.
Alexander Kirsch
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Vom forschungsbasierten Lernen bis zum Projektstudium

Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2018
Forschendes Lernen ist aktuell in unterschiedlichen LehrLern-Kontexten en vogue, seine Bedeutung und Notwendigkeit nahezu unbestritten. Man findet es sowohl in der universitären Praxis  auf allen Ebenen der gestuften  Studienstruktur  als  auch  in ...
Peter Slepcevic-Zach, Michaela Stock
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Stand, Probleme, Perspektiven der Ausbildung im Fachseminar SoWi

Journal of Social Science Education, 2009
Über Stand, Probleme und Perspektiven der Ausbildung im Fachseminar Sozialwissenschaften (Wirtschaft und Politik etc.) in der Zweiten Phase der Lehrerausbildung in den 16 Bundesländern gibt es keinen vergleichenden und aktuellen Überblick.
Anselm Cypionka, Heike Hornbruch, Waltraud Kallenbach   +2 more
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Grammatiksozialisation in Schule, Hochschule und Referendarausbildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1994
Schulischer Grammatikunterricht ist nach wie vor ein Problem - und das Problem beschränkt sich nicht auf die Schulzeit: Grammatikunterrichtsgeschädigte Schüler werden Lehrerstudenten, studieren Grammatik, geprägt von ihrer schulischen Sozialisation, und
Wolfgang Boettcher
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Soziale Unterstützung und berufliche Selbstregulation im Referendariat. Auswirkungen auf das berufliche Wohlbefinden

PraxisForschungLehrer*innenBildung
Das Referendariat bzw. der Vorbereitungsdienst ist für angehende Lehrkräfte mit vielzähligen Herausforderungen verbunden, die sie unter Rückgriff auf ihre verfügbaren Ressourcen bewältigen müssen.
Stefanie Gäckle, Claudia Menge
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