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Die schulpraktische Ausbildung neu denken
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1995 Schule hat schon immer den Auftrag gehabt, die Schülerinnen und Schüler lebensfähig zu machen. Das notwendige Rüstzeug zur Gestaltung und Bewältigung der persönlichen Lebenswelt und der Berufswelt soll vermittelt werden.
Hermann Landolt
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Pädagogischer Takt bei Mentor*innen und deren Lehramtsstudierenden
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Mentoring kann als Versuch angesehen werden, den Studierenden des Lehramtes zu helfen, die Theorien, die im Studium an der Hochschule gelernt worden sind, im Praktikum als Entscheidungsgrundlage für das Handeln zu verwenden. Dieser Umsetzungsprozess ist
Angela Gastager, Jean-Luc Patry
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Die Materialwerkstatt, 2022 Fortbildungen spielen eine essenzielle Rolle für die professionelle Kompetenz von Lehrkräften (Lipowsky, 2010) und beschreiben ein grundsätzliches professionelles Verständnis des Lehrberufs (Richter et al., 2018).
Rebekka Schmidt +2 more
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Bausteine zu einer Oral History der Wissenschaftsgeschichte Interview mit Dieter Hoffmann
Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 46, Issue 4, Page 378-412, December 2023., 2023 Abstract Wie kann man einen historischen Blick auf das eigene Fach werfen? Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten – will man einerseits nicht in einer Nabelschau und Hagiographie enden, andererseits aber auch keinen umfassenden Entwurf einer zukünftigen Historiographie vorlegen.
Mathias Grote +2 more
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The I Ching as a Potential Jungian Application: History and Practice
Journal of Analytical Psychology, Volume 68, Issue 5, Page 913-932, November 2023., 2023 Abstract Swiss psychiatrist Carl Jung had a lifelong interest in the I Ching after discovering it in 1919. Jung’s interest in the I Ching is arguably more practical than purely theoretical or intellectual, and references to I Ching divination appear frequently in his various publications, seminars, letters and clinical practice records.
Jingchao Zeng
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Was macht Mathematik effektiv?
Physik in unserer Zeit, Volume 54, Issue 4, Page 176-183, July 2023., 2023 „Ob ich die Mathematik auf ein Paar Dreckklumpen anwende, die wir Planeten nennen, oder auf rein arithmetische Probleme, es bleibt sich gleich, die letztern haben nur noch einen höhern Reiz für mich”, soll Gauß gesagt haben. Aus unserer Sicht ist es ein Geben und Nehmen auf gleicher Augenhöhe zwischen Mathematik und anderen Wissenschaften.
Andreas Loos +2 more
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Musiktheorie als Kompositionslehre und Komposition(slehre) als Musiktheorie – Hugo Riemann zwischen Theorie und Praxis. Eine Studie zu tonalen Funktionen und dem dialektischen Kadenzmodell [PDF]
Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie, 2012 »Die Theorie von Hugo Riemann stellt […] eine umfassende Theorie der tonalen Musik dar. […] diese Lehre betrifft nicht nur eine Deutung von Erscheinungen der Vergangenheit […], sondern sollte zu ihrer Zeit auch eine Kompositionslehre darstellen.« Helga ...
Stephanie Probst
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Angewandte Chemie, Volume 134, Issue 50, December 12, 2022., 2022 Elektrochemische Methoden und Röntgenabsorptionsspektroskopie sind leistungsstarke Hilfsmittel, um die Elektrokatalyse auf atomarer Ebene zu verstehen. Die Kombination dieser Methoden birgt noch immer ungenutztes Potential. Abstract Die Umsetzung der chemischen Energiespeicherung für eine nachhaltige Energieversorgung erfordert die wissensbasierte ...
Marcel Risch +3 more
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NEUE MENSCHEN, NEUE POETEN: EXPRESSIONISMUS, GENIE UND ARBEITERDICHTUNG
German Life and Letters, Volume 75, Issue 3, Page 430-447, July 2022., 2022 ABSTRACT While the German Expressionists announced an end to bourgeois art, hopes of a literary revolution also rose in the labour movement. Since the 1910s, worker poets, such as Gerrit Engelke and Karl Bröger; literary critics, such as Julius Bab; and leading political figures of the Social Democratic Party such as Clara Zetkin, proclaimed a poetical
Annika Hildebrandt
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2020 Das Theorie-Praxis-Verhältnis spielt eine zentrale Rolle in der Lehrerinnen und Lehrerbildung. Ausgehend davon, dass angehende Lehrkräfte wissenschaftliche Erkenntnisse und schulpraktische Erfahrungen in Beziehung setzen sollen, untersucht die ...
Hendrik Lohse-Bossenz +4 more
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