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RESGA. Revista de la Escuela Superior de Guerra Aérea. Año 2020. N°246

open access: yes, 2020
La RESGA es una publicación de la Escuela Superior de Guerra Aérea, interdisciplinaria y de difusión pública. Es el resultado de trabajos de investigación seleccionados o reseñas bibliográficas relacionados, preferentemente con las siguientes temáticas ...
Escuela Superior de Guerra Aérea.
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Liderando alianzas entre escuelas, familias y comunidades: una revisión sistemática

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2017
Las investigaciones con foco en escuelas y desarrollo comuntario promueven un liderazgo basado en la comunidad cuya finalidad es generar alianzas entre los establecimientos, las familias y comunidades.
Natascha Roth Eichin   +1 more
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La educación escolarizada en Colón (1902-1958): formación axiológica desde la integración escuela, familia y comunidad

open access: yesEducación y Sociedad, 2023
La investigación tiene como propósito identificar las prácticas magisteriales y el papel que le otorgaron a la formación axiológica de las nuevas generaciones mediante la educación escolarizada en la ciudad de Colón, provincia de Matanzas, Cuba, entre ...
Dainerys Naranjo-Fagundo
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Los márgenes del estado en los márgenes de la urbe. Reconstrucción identitaria de las nuevas generaciones en contexto del borde urbano-rural

open access: yesForum Revista Departamento de Ciencia Política
El artículo tiene como objetivo analizar los márgenes del estado, a partir de un acercamiento etnográfico a un programa educativo dirigido a la primera infancia en una localidad de borde urbano-rural de Bogotá.
Juan-Camilo Marentes-Hortua
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Estudiar en la montaña sin morir en el intento (Reaching the education summit alive) (Etudier à la montagne sans le risque de mourir) (Estudar na montanha sem morrer tentando) [PDF]

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2009
El escrito diagrama los factores y actores que los participantes identifican como influyentes en sus decisiones de proseguir su formación académica, más allá de la educación mínima obligatoria. Describe las condiciones imperantes en la comunidad de Creel,
Juan Carlos Silas-Casillas
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Plan de acción estratégico para la integración Escuela Comunidad dirigido a la Escuela Técnica: “Simón Bolívar” Naguanagua Estado Carabobo

open access: yes, 2012
Tutor(a): Dra. Dília ÁlvarezEl objetivo general de esta investigación es desarrollar un Plan de Acción Estratégico para la integración Escuela-Comunidad dirigido a la Escuela Técnica:”Simón Bolívar”, ubicada en la Urbanización “La Granja”, en el ...
Fuentes, Marlene
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Familia, escuela y comunidad [PDF]

open access: yes, 2017
El presente módulo le permitirá conocer los aspectos más importantes y generales de la familia, como los tipos que hay y las problemáticas comunes que enriquecen la labor del pedagogo infantil en la medida en que puede brindar apoyo a los niños y niñas
Ñuste Castro, Romelia
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COLABORACIÓN FAMILIA - ESCUELA EN ESPAÑA: RETOS Y REALIDADES

open access: yesRevista de Estudios y Experiencias en Educación, 2010
El artículo busca un poco de claridad en todo el desconcierto reinante en la relación familia-escuela. Propone líneas de trabajo para mejorar la construcción de una productiva relación escuela-familia.
Jesús Domingo Segovia   +2 more
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La colaboración interinstitucional como respuesta al desafío de la inclusión socioeducativa. Análisis de 4 experiencias de trabajo en red a nivel local en Cataluña

open access: yesEducación XX1, 2014
El artículo reflexiona en torno a la emergencia del trabajo socioeducativo en red, articulado a partir de la colaboración entre instituciones sociales y educativas. Se presenta el concepto de red socioeducativa y el sentido que tiene plantear esta nueva
Mireia Civís Zaragoza   +1 more
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Estrategia pedagógica para contribuir a la relación escuela-familia comunidad en la secundaria básica del centro interno

open access: yes, 2012
El presente trabajo tiene como objetivo diseñar una Estrategia Pedagógica de relación escuela-familia-comunidad en la secundaria básica del centro interno.Las concepciones actuales sobre la relación escuela-familia-comunidad que garanticen una ...
Rodríguez García, María Isabel
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