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La prueba internacional PIRLS 2001 y los componentes del proceso de lectura, estudio de factores asociado

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2008
Este escrito trata sobre los elementos que conforman la comprensión de lectura y las características de los lectores en relación con ellos. Se parte de la premisa de la pluridimensionalidad de la competencia lectora, es decir: un texto escrito posee ...
Gabriela Gómez Vera
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POESÍA INFANTIL PARA PRE-LECTORES Y PRIMEROS LECTORES: UNA DEFINICIÓN DEL GÉNERO EN EL ÁMBITO ESPAÑOL

open access: yesAnuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2019
El objetivo principal de este trabajo es definir la poesía para primeros lectores y pre-lectores como género literario infantil en el ámbito español. Para ello, hemos establecido un corpus formado por dos colecciones: De la cuna a la luna (Kalandraka) y ...
Juan Senís, Paula Soria Doñate
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La comprensión de textos narrativos en el nivel inferencial a partir de la estrategia aprendizaje colaborativo [PDF]

open access: yes, 2018
"Este trabajo presenta una estrategia de intervención educativa desarrollada con el propósito de fortalecer en los estudiantes del grado tercero, de tres Instituciones Educativas del nordeste antioqueño, sus destrezas en relación con la comprensión ...
Acevedo Santamaría, Luis Fernando   +3 more
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La lectura orientada a la comprensión: didáctica y práctica de la filosofía [PDF]

open access: yes, 2015
Este trabajo analiza el problema de la lectura, interpretación y comprensión de textos bajo la perspectiva de una doble vertiente: como un recurso metodológico de la enseñanza de la filosofía y como un criterio hermenéutico del acompañamiento o ...
Mandujano, Miguel, 1976-
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A propósito de Décimo Grado

open access: yesEducación y Ciudad, 2018
El texto expone la íntima relación del autor y sus experiencias alrededor de la creación y producción de la serie de televisión colombiana “Décimo Grado”, que marcó un hito en el tratamiento de los temas juveniles y su vínculo con la educación durante ...
Juan Camilo Jaramillo
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El texto y el lector [PDF]

open access: yes, 2010
1 archivo PDF (13 páginas). fhquadragintaunusEl objetivo de este artículo es caracterizar el texto, al lector y la experiencia estética, dentro de la teoría de la recepción. El marco teórico son las concepciones de Hans Robert Jauss y Wolfgang Iser.
Hernández Moreno, Silvestre Manuel
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Investigación en educación: de la práctica docente a los aspectos epistemológicos, éticos y sociales

open access: yesPraxis & Saber, 2015
Este texto presenta consideraciones en la relación educación/investigación. Fue hecha una revisión de textos y autores que dentro de su trabajo han discutido el término investigación y sus implicaciones en la educación.
Cristina Fuentes Mejía
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Funciones de la lectura en la enseñanza del inglés profesional y académico y estrategias de comprensión lectora [PDF]

open access: yes, 2001
Este artículo analiza las funciones de la lectura en la enseñanza-aprendizaje del inglés profesional y académico, desde el marco de la comunicación, considerándola como un proceso interactivo entre lector y texto.
Durán Escribano, María del Pilar
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Cuatro caperucitas. Cuánto cuenta un cuento. El problema de la vida en la literatura infantil

open access: yesEscuela Abierta, 2019
El trabajo parte de la consideración de que los aspectos didácticos y formativos suelen ser inherentes al texto literario infantil. En este sentido, a partir de diversas versiones del cuento de Caperucita, seleccionan ejemplos en los que el lector puede ...
Alberto Manuel Ruiz Campos
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