Results 11 to 20 of about 6,695 (102)
Die Professionalisierung des Religionslehrerberufs als Aufgabe und Gegenstand Religionspädagogischer Forschung. Historische und Systematische Perspektiven [PDF]
, 2016 Current discussions on Religious Education (RE), both in Germany and England, focus on the quality of teaching and the professionality of teachers, but neglect the historical and institutional process of professionalisation upon which conceptions of ...
Freathy, R. +3 more
core +1 more source
, 1992 Im eröffnenden Abschnitt (I) wird aus wissenschafts-, gesellschafts- und problemgeschichtlichen Gründen zu erklären versucht, warum Religion in der Pädagogik seit den 60er Jahren fast gar nicht mehr thematisiert wird, es sei denn, die Doppelfrage nach ...
Nipkow, Karl E.
core +1 more source
Der Umfang Von Religiöser Erziehung Und Bildung In Der Jugendperiode
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2022 In dieser Studie; Die Unterrichtsfächer für Jugendliche, der Umfang des Unterrichts zu diesen Fächern und die Methoden der religiösen Erziehung und Ausbildung wurden nach islamischen Quellen untersucht.
Abdülaziz Yeniyol
doaj +1 more source
Lernwerkstatt Religionsunterricht: Theorie-Praxis-Verschränkung konkret [PDF]
, 2016 Theorie ohne Praxis ist blind, Praxis ohne Theorie leer (Immanuel Kant). Das Vertiefungsmodul Didaktik des Religionsunterrichts ist so konzipiert, dass eine mehrstufige Verschränkung von Theorie und Praxis erfolgt.
Mendl, Hans, Sitzberger, Rudolf
core +1 more source
Konturen einer 'neuen politischen Religionspädagogik'?
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2019 Erneut wird über die politische Ausrichtung von Religionspädagogik diskutiert. Die Debatte zerfasert jedoch, weil Beiträge häufig singulär bleiben. Ein Ziel des Aufsatzes ist es, die Diskussion zu kartographieren und die einzelnen Beiträge stärker in ...
Jan-Hendrik Herbst
doaj +1 more source
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018 In den letzten Jahren konnte ein deutlicher Zuwachs an Schulbüchern und Arbeitsheften für den islamischen Religionsunterricht im deutschsprachigen Raum beobachtet werden.
Topalovic, Said
doaj +1 more source
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018 Wachsende kulturelle und religiöse Pluralität sind unverkennbar wesentliche Merkmale einer modern geprägten, multikulturellen Gesellschaft geworden.
Yagdi, Senol
doaj +1 more source
Conceptualizing and Researching the Professionalization of Religious Education Teachers: Historical and International Perspectives [PDF]
, 2016 Current discussions on Religious Education (RE), both in Germany and England, focus on the quality of teaching and the professionality of teachers, but neglect the historical and institutional process of professionalization upon which conceptions of ...
Freathy, R. +3 more
core +2 more sources
Österreichisches Religionspädagogisches ForumDer Beitrag widmet sich dem Konzept des Othering in der Religionspädagogik aus evangelischer, katholischer und islamischer Perspektive. Ziel ist es, aufzuzeigen, dass Differenz nicht als Defizit, sondern als pädagogische und theologischeRessource ...
Yağdı, Şenol +2 more
doaj +1 more source
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2023 In der Religionspädagogik wird die Bedeutung der Kategorie Kindheit in Bezugauf gesellschaftliche Ordnungen nicht in der Tiefe erfasst. Es stellt sich dieFrage, inwieweit angesichts der durch generationale Ordnungen festgeschriebenenMachtasymmetrien ...
Konz, Britta, Schröter, Anne
doaj +1 more source