L’intelligence comme dispositif de pouvoir [PDF]
, 2015 O objetivo do presente estudo, é compreender a inscrição individual e social de discursos usados por alunas, em diferentes posições de classe social, para explicar os seus sucessos académicos.
ALMEIDA L. S. +40 more
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Motivação e rendimento académico: validação do inventário de metas académicas [PDF]
, 2011 A motivação assume papel de destaque na explicação da variabilidade de resultados escolares dos alunos, surgindo o conceito de metas ou objectivos da aprendizagem como uma forma de operacionalizar a motivação académica.
Almeida, Leandro S., Miranda, Lúcia
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A Depressão Infantil no Rendimento Escolar [PDF]
Revista Acadêmica Online, 2020 ) João Pedro Oliveira do Nascimento +2 more
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O Rendimento escolar em distintos setores da sociedade
Estudos em Avaliação Educacional, 1993 openaire +4 more sources
Cadernos de História da Educação, 2015 Anísio Spínola Teixeira foi um filósofo da educação que propagou o papel transformador da escola e da educação, para a constituição de uma sociedade moderna e democrática.
Berenice Corsetti +1 more
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Associação entre fatores psicológicos e relacionais e o rendimento escolar no ensino fundamental [PDF]
Avaliação Psicológica, 2012 Diante dos resultados de avaliações periódicas nacionais, diferentes aspectos têm sido apontados como influentes no desempenho escolar. Nossa pesquisa pretende mapear fatores psicológicos e relacionais que podem atuar para um melhor ou pior desempenho ...
Elizabeth Bozoti Pasin +2 more
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Impacto das habilidades escolares dos pais e do género dos alunos [PDF]
, 2005 Este artigo analisa a relação entre as atribuições causais e o rendimento académico, apreciando como tais atribuições se diferenciam de acordo com o nível de escolaridade dos pais e o género dos alunos.
Almeida, Leandro S. +2 more
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[Depression, anxiety, stress, and social support: a cross-sectional study with caregivers of visually impaired children in Rio de Janeiro, Brazil - Views-QoL Study]. [PDF]
Cad Saude Publica, 2023 Moreira MCN +10 more
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Autoconceito em alunos moçambicanos: resultados em função do género e do contexto sociocultural [PDF]
, 2014 O autoconceito é descrito internacionalmente como uma variável psicológica importante na explicação da aprendizagem e do sucesso escolar dos alunos, nomeadamente na adolescência.
Almeida, Leandro S. +2 more
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Conhecimentos prévios, sucesso escolar e trajectórias de aprendizagem: do 1º para o 2º ciclo do ensino básico [PDF]
Avaliação Psicológica, 2006 O sucesso escolar é um fenómeno complexo e multideterminado. Os conhecimentos prévios assumem papel relevante na sua explicação. Outras variáveis de índole pedagógica social e psicológica são igualmente apontadas como importantes.
Iolanda S. Ribeiro +2 more
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