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Una Propuesta Metodológica para el Uso de la Poesía en el Aula de Inglés como Lengua Extranjera [PDF]

open access: yes, 2003
Muchos profesores son verdaderos lectores entusiastas, sin embargo, a la hora de introducir textos literarios en el aula, la mayoría de ellos encuentra complicado tanto seleccionar material adecuado, como diseñar actividades apropiadas para éste.
Fernández Fernández, Raquel
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Incidencia de la enseñanza mediada por TIC para mejorar la comprensión lectora en los niños de grado primero de la institución Ciudad Boquía de Pereira [PDF]

open access: yes, 2013
El siguiente proyecto se presenta como una prueba piloto, que hace parte de la propuesta que se estructuró a partir del proyecto PEPE (Plataforma de Entornos Pedagógicos Especializados) empleado en Chile, en el marco del proyecto de intercambio de ...
Abadía Torres, Gloria Milena   +2 more
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Mejorando las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes de Inglés a través de estrategias metacognitivas en una escuela secundaria pública en Cuenca, Ecuador

open access: yesCiencia y Educación, 2023
Este trabajo de investigación pretende examinar cómo las estrategias meta-cognitivas de lectura Encuesta-Pregunta-Leer-Recitar-Repasar (SQ3R) y Pregunta-Respuesta-Relación (QAR) afectan a las capacidades de comprensión lectora de estudiantes de inglés ...
William Santiago Chuquiguanga Tenesaca
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ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE LECTURA RÁPIDA

open access: yesRevista Órbita Pedagógica, 2018
La presente investigación tiene como objetivo elaborar estrategias metodológicas para fortalecer el proceso de lectura rápida; para alcanzar comprensión lectora en los estudiantes del octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Particular ...
Amparito de Jesús Romero Palacios   +3 more
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Recepción de los álbumes sin palabras de Mitsumasa Anno. Un estudio sobre las respuestas lectoras de niños y niñas de 5 a 12 años en un centro educativo

open access: yes, 2023
El estudio empírico realizado en este Trabajo de Fin de Grado se fundamenta en las posibilidades de los álbumes sin palabras de Mitsumasa Anno para desarrollar la competencia literaria de los lectores infantiles del siglo XXI. En concreto, la investigación explora la recepción de dos propuestas multimodales -El viaje de Anno y Diez niños se cambian de ...
Pellicer Lázaro, Daniel   +1 more
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Incidencia de una secuencia didáctica mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el aprendizaje de la comprensión lectora en los niños y las niñas de primer a tercer grado, de dos Instituciones Educativas de la ciudad de Pereira [PDF]

open access: yes, 2015
El siguiente proyecto fue financiado por Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión con código SI4-14-2, como apoyo a semilleros de investigación, éste pretendió analizar las transformaciones que genera el uso de las TIC, en el aprendizaje ...
Barco Valencia, Laura Estefany   +1 more
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Beyond the Book project: quantitative data and collateral documents for One Book, One Chicago [PDF]

open access: yes, 2008
Quantitative data and collateral documents Chicago portion of the AHRC-funded project ‘Beyond the Book: Mass Reading Events and Contemporary Cultures of Reading in the UK, USA and Canada’, (2005-2008, grant number: 112166), a three-year interdisciplinary
Engel, Lindsay   +3 more
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