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Gestión de los aprendizajes de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 17787

open access: yes, 2018
El presente plan de acción denominado: Gestión de los aprendizajes de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N°17787, se plantea como respuesta a la problemática: Inadecuada gestión del aprendizaje de comprensión lectora en la ...
Fernández Honores, Bertha
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Fortalecimiento de la gestión curricular en la aplicación de estrategias en comprensión lectora en la Institución Educativa Publica N° 821233

open access: yes, 2018
El plan de acción titulado “Fortalecimiento de la gestión curricular en la aplicación de estrategias en comprensión lectora en la I.E. N° 821233- Huaytorco-Encañada, emprende las acciones estratégicas que dan respuesta a los aprendizajes a través del ...
Marin Salas, Carlos Joaquin
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La lectura literaria de los alumnos en el aula de Español Lengua Extranjera (ELE): análisis de las respuestas lectoras

open access: yes, 2012
Trabajo Fin de Máster (Modalidad B): Es un trabajo de investigación realizado durante el Prácticum II y III con la finalidad de analizar las respuestas lectoras del alumnado de ELE. El Proyecto quiere comprobar que la lectura de textos literarios contribuye al aprendizaje de la lengua extranjera y al desarrollo de habilidades de comprensión e ...
Lavorante, Cira, Sanjuan Álvarez, Marta
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Algunas semejanzas entre la Respuesta a Sor Filotea y el "Libro II" de las Tristes de Ovidio

open access: yes, 1995
Sor Juana, como gran lectora de Ovidio, no sólo refleja la influencia que tiene del escritor latino a través de las frecuentes citas que emplea en su Respuesta a Sor Filotea de la Cruz; sino que, al igual que Ovidio en el "Libro II" de las Tristes ...
Quiñones Melgoza, José
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La estética de la recepción en el mejoramiento de la competencia lectora [PDF]

open access: yes, 2013
Entrar a investigar la obra literaria sin tomar en consideración el papel que juega el lector en su configuración, es negar el carácter dinámico y social de la misma, es pretender verla como un objeto acabado que guarda tras de sí, sentidos inmutables e
Otalvaro Alzate, Angela Patricia   +3 more
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Modelos de Educación Literaria y desarrollo de hábitos lectores. Análisis de las respuestas lectoras de niños de 3º de Educación Infantil.

open access: yes, 2015
Esta investigación pretende reflexionar sobre los modelos de educación literaria presentes en las aulas y su relación con la estimulación del gusto por la lectura y la creación de hábitos lectores. El género literario escogido es el álbum ilustrado, género en el que palabra e imagen forman un binomio inseparable en la construcción de sentidos.
Marta Hernández Sampériz   +1 more
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Estrategias didácticas para el afianzamiento de la comprensión lectora en estudiantes universitarios

open access: yes, 2019
La presente investigación tiene como objetivo valorar la efectividad de un conjunto de estrategias didácticas para el afianzamiento de la comprensión lectora en estudiantes universitarios.
Saltos Rodríguez, Letty J.   +2 more
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Saberes populares en la comprensión de textos matemáticos

open access: yesPalobra
La investigación titulada "Saberes populares como estrategia para fortalecer la comprensión de textos matemáticos" se desarrolló con el objetivo de abordar una problemática educativa prevalente en Colombia: la comprensión lectora, específicamente en el ...
José Caballero Genes   +1 more
doaj   +1 more source

Potenciación de la Comprensión Lectora en Adolescentes desde un Enfoque Inclusivo, Mediante una Aplicación Digital

open access: yes, 2019
Esta monografía está basada en una investigación que busca dar a conocer los bajos aprendizajes que existen en la actualidad sobre la comprensión lectora en adolescentes, cuyo propósito es potenciar la comprensión lectora mediante la creación de una ...
Navarro López, Carolina   +3 more
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