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Rutinas de pensamiento: Un proceso innovador en la enseñanza de la Matemática
Esta investigación tiene como objetivo determinar la frecuencia de uso de las rutinas de pensamiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática por parte de los docentes del Tercer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa
Felipe Chiliquinga-Campos +1 more
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Movimiento en el aprendizaje de las rutinas de pensamiento en profesores
El objetivo de la investigación fue visibilizar cómo ha cambiado el aprendizaje sobre las rutinas de pensamiento en los docentes de una institución pública del departamento de Cundinamarca, con el fin de develar el pensamiento reflexivo de los profesores
José Eduardo Cifuentes Garzón
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Iniciar la educación en ciudadanía desde el preescolar mediante rutinas de pensamiento
En el aula de preescolar existen comportamientos agresivos de los estudiantes con sus pares, entonces surge la pregunta: ¿Cómo diseñar y analizar la aplicación de una estrategia pedagógica con rutinas de pensamiento orientada al fomento de competencias ...
Adriana Castro Velásquez
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Fomento de la lectura con libro ilustrado de no ficción y rutinas de pensamiento
La investigación tuvo como objetivo identificar estrategias para promover la animación a la lectura en una biblioteca de verano ubicada en un entorno informal de la provincia de Segovia.
Sandra San Miguel Prieto
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Esta investigación tuvo el propósito de indagar por el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés de niños del nivel de transición en un colegio privado de la ciudad de Bucaramanga (Colombia); nivel que, de acuerdo con el Ministerio de ...
Sebastián Fernando Marín Hine +1 more
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Culturas de pensamiento para el fortalecimiento de habilidades comunicativas en inglés
El presente artículo de investigación tuvo como objetivo el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés de niños de transición, a través de la implementación de una secuencia didáctica basada en el enfoque de Pensamiento Visible.
Sebastián Fernando Marín Hine +2 more
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El presente trabajo tiene como objetivo principal visibilizar el pensamiento del alumnado de educación infantil a través de la enseñanza de las ciencias experimentales.
Cristina Gil Puente +1 more
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Saber utilizar con criterio las nuevas tecnologías es el principal reto que tenemos los docentes del siglo XXI para formar estudiantes comprometidos a nivel social. La base fundamental para conseguirlo radica en “enseñar a pensar bien”. En este sentido,
María Helena Romero Esquinas +2 more
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¿Mejorar la enseñanza? Yes, we can
Ante una realidad cambiante y compleja, la educación debe preparar al alumnado para aprender a aprender constantemente y tener la capacidad de adaptarse a cualquier situación, de aprender de ella aprovechando sus fortalezas para tomar las mejores ...
Mireia Pi
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Progresiones en la comprensión de conceptos pedagógicos en profesorado de formación avanzada
Objetivo. Determinar las diferencias que existen en las trayectorias de pensamiento para la apropiación de conceptos pedagógicos entre el estudiantado con formación universitaria inicial en educación y aquellos grupos que no la tienen, desarrolladas en ...
Rosa Julia Guzmán-Rodríguez +1 more
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