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SETE CRÍTICAS À SALA DE AULA INVERTIDA [PDF]
Contexto & Educação, 2018 A sala de aula invertida consiste de um arranjo didático no qual os estudantes têm contato prévio com os conteúdos e dedicam o tempo em classe para tarefas de operacionalização e aplicação dos conhecimentos.
Marcelo Valério +1 more
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Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida [PDF]
Educar em Revista, 2014 As tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) proporcionaram importantes mudanças na educação a distância, que até o início dos anos 1980 era baseada no material impresso produzido e enviado aos alunos.
José Armando Valente
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O uso da sala de aula invertida para ensinar polígonos [PDF]
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021 O presente artigo apresenta e analisa a implementação da Sala de Aula Invertida no ensino do conceito curricular polígono. A escolha pelo conceito Polígono centra-se na necessidade de efetivamente trabalhar a Geometria, uma importante área da Matemática.
Carla Denize Ott Felcher +3 more
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Revista Espinhaço, 2021 Resenha: Sala de Aula Invertida: Uma Metodologia Ativa de Aprendizagem. BERGMAHN J.; SAMS A. Rio de Janeiro, LTC, 2018.
Maria de Lourdes Faria Resende +1 more
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Sala de aula invertida e tecnologias digitais
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022 Este texto objetiva apresentar análises e reflexões sobre uma Sequência Didática (SD) desenvolvida com 25 estudantes do Ensino Médio de uma Instituição pública federal, localizada no Centro Oeste Brasileiro, durante o período de ensino remoto.
Iasmim Ferreira da Silva +2 more
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Formação Continuada de Professores de Matemática: Sala de Aula Invertida com apoio das TICs [PDF]
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaO estudo descreve a aplicação da Sala de Aula Invertida (SAI) na formação contínua de professores de Matemática, integrando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).
Gregson Barros da Silva +2 more
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Sala de aula invertida e aprendizagem de temas financeiros-econômico
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021 Em busca de aulas que contribuam para o protagonismo aos estudantes, metodologias de aprendizagem vêm sendo pesquisadas como estratégias para propiciar uma aprendizagem com significado e que contemple todos os estudantes.
Izabela Badaro Machado de Oliveira +1 more
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Metodologias ativas de aprendizagem: aplicação da sala de aula invertida no ensino da contabilidade em curso de graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS – Campus Porto Alegre [PDF]
Revista LiberatoAs metodologias ativas consideram o estudante como o protagonista do processo de aprendizagem. Com isso, exigem comprometimento e autonomia do aluno no desenvolvimento de seus conhecimentos.
Carmem Haab Lutte Cavalcante +1 more
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A sala de aula invertida na Educação Física escolar
Motrivivência, 2019 Apesar de inúmeros trabalhos publicados sobre a metodologia Sala de Aula Invertida, há uma lacuna sobre seus efeitos na Educação Física Escolar. O objetivo desse ensaio é discutir a potencialidade da Sala de Aula Invertida como estratégia facilitadora ...
Rachel Saraiva Belmont +2 more
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Revista Ilustração, 2023 O ensino mediado por metodologias ativas está se tornando cada vez mais útil e necessário nas instituições de ensino no Brasil. Dessa forma, este artigo tem como objetivo discutir sobre as metodologias ativas, utilizado o conceito de sala de aula invertida (ou Flipped Classroom) para o desenvolvimento do tema.
Márcio Santana Magalhães +4 more
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