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SALA DE AULA INVERTIDA NAS AULAS DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EM TEMPOS DE CIBERCULTURA

open access: yesRevista Prática Docente, 2018
O presente artigo apresenta um relato de experiência sobre o modelo de sala de aula invertida apoiado no facebook, como prática educativa na formação do pedagogo, tendo como objetivo propiciar aos alunos da licenciatura em Pedagogia a vivência de uma ...
Carloney Alves de Oliveira
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Sala de aula invertida: Emancipação de mestres e aprendizes à luz das ideias de Freire e Ranciére

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2022
Os autores Jacques Rancière e Paulo Freire em suas obras asseveravam sobre a importância da educação como uma prática de liberdade, sem hierarquização, que conduza os alunos para uma emancipação intelectual.
Luiz Maurício Bentim da Rocha Menezes   +1 more
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O ensino com ênfase na aprendizagem colaborativa: reflexão sobre uma experiência na disciplina de teoria do conhecimento = Teaching with emphasis on collaborative learning: reflection on an experience in the discipline of knowledge theory

open access: yesRevista Educação Por Escrito, 2020
O objetivo primordial desse artigo consiste em promover uma reflexão sobre a aprendizagem colaborativa, tendo como motivação uma experiência vivenciada na ação docente, oriunda da aplicação da sala de aula invertida na disciplina de Teoria do ...
Pereira, José Aparecido
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O Modelo da Sala de Aula Invertida: Uma estratégia ativa para o ensino presencial e remoto

open access: yesRevista Educar +, 2021
O modelo da Sala de Aula Invertida abarca como uma possibilidade no processo de ensino e de aprendizagem e com o surgimento da Pandemia da Covid-19 se intensificou as reflexões por outras propostas no contexto educacional.
Maria Bethânia Tomaschewski Bueno   +2 more
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SALA DE AULA INVERTIDA: UMA METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM -FLIP YOUR CLASSROOM: REACH EVERY STUDENT IN EVERY CLASS EVERY DAY.

open access: yesContexto & Educação, 2017
Resenha sobre o livro Sala de aula invertida: Uma metodologia ativa de aprendizagem, de Jonathan Bergmann e Aaron Sams.
Lauro Roberto Lostada
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Novas tecnologias em contexto de sala de aula no ensino superior

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional, 2022
A presente pesquisa tem como objectivo analisar o impacto da introdução do uso da tecnologia na sala de aula no ensino superior, no contexto moçambicano.
Simone Mura   +1 more
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Aprendendo Inglês baseado em tarefas híbridas em uma sala de aula invertida [PDF]

open access: yes, 2022
This study aims to discuss learning English as a second language (L2) based on blended tasks in a flipped online classroom. Studies on Active Methodologies and the Flipped Classroom have shown that the learning process is enhanced when teachers expose ...
dos Santos do Canto, Camila Gonçalves   +1 more
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Formação Continuada de Professores de Matemática: Sala de Aula Invertida com apoio das TICs

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
O estudo descreve a aplicação da Sala de Aula Invertida (SAI) na formação contínua de professores de Matemática, integrando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).
Gregson Barros da Silva   +2 more
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Sala de aula invertida: uma proposta didática para o ensino de Física

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2023
O nome atribuído a esta metodologia, segundo a definição dos autores Jonathan Bergmann e Aaron Sams. sinalizam como é o procedimento nesse tipo de metodologia. O que, geralmente, é realizado em sala de aula passa a ser feito em casa e o que era destinado
Sonia Alexandre Gonçalves   +1 more
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Produção de dissertações e teses sobre sala de aula invertida nos cursos de pós-graduação brasileiros

open access: yesRevista Thema, 2019
Este artigo tem como objetivo mapear e analisar as produções científicas sobre Sala de Aula Invertida (SAI), encontradas em teses e dissertações registradas na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
Ernane Rosa Martins   +1 more
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