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FORMAÇÃO DOCENTE NA ERA DA MOBILIDADE: METODOLOGIAS E APLICATIVOS PARA ENVOLVER OS ALUNOS RENTABILIZANDO OS SEUS DISPOSITIVOS MÓVEIS

Revista Tempos e Espaços em Educação, 2019
Os dispositivos móveis possibilitam que a aprendizagem possa ocorrer a qualquer hora e em qualquer lugar, tornando o mobile learning uma realidade. Saber rentabilizar os dispositivos móveis dos alunos na sala de aula é um requisito imprescindível na ...
Ana Amélia Amorim Carvalho
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Learning: New Strategy for Humanized Digital Medical Education and Training in Cardiology. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2022
Canesin MF, Furtado FN, Gonçalves RM, Carraro DC, Oliveira TMN, Rodrigues R, Fuganti CJ, Mesas CE, Uemura L.   +8 more
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ORIGENS HISTÓRICAS DA SALA DE AULA INVERTIDA

Em 1762, Rousseau já afirmava que, para manter a curiosidade dos alunos, o professor deveria apresentar-lhes questões desafiadoras, ao invés de responder às suas perguntas, o tempo passou, e ainda hoje, discute-se sobre metodologias que desafiem e coloquem os alunos em plena ação.
Rabelo, Patricia, Nicácio, Rosemary Trabold   +1 more
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CICLO PODS COMBINADO COM SALA DE AULA INVERTIDA

Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa envolvendo o uso de metodologia ativa e laboratório (real e virtual) para o aprimoramento da atividade de aprendizagem em Física. O trabalho descreve um estudo de caso quali-quantitativo envolvendo a estratégia de sala de aula invertida combinada com atividades em laboratório (real e virtual).
Dulcio Joaquim Antonio Timoteo, Manuel Joaquim Silva de Oliveira, Liane Margarida Rockenbach Tarouco   +2 more
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O Estudo de Frações no 6º Ano do Ensino Fundamental a Partir da Metodologia da Sala de Aula Invertida

Tangram
Apresenta-se a metodologia Sala de Aula Invertida (SAI) com a temática Frações, desenvolvida com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola da cidade de Manaus, Amazonas.
Taiza Rubiane Silva Martins, Claudia Lisete Oliveira Groenwald   +1 more
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Blended learning program for the development of skills in the aspiration of artificial airways. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem, 2021
Cordeiro ALPC, Braga FTMM, Mata LRFD, Mendes KDS, Fófano RC, Dalri MCB.   +5 more
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Brazilian Guidelines for Cardiac Implantable Electronic Devices - 2023. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2023
Teixeira RA, Fagundes AA, Baggio Junior JM, Oliveira JC, Medeiros PTJ, Valdigem BP, Teno LAC, Silva RT, Melo CS, Elias Neto J, Moraes Júnior AV, Pedrosa AAA, Porto FM, Brito Júnior HL, Souza TGSE, Mateos JCP, Moraes LGB, Forno ARJD, D'Avila ALB, Cavaco DAM, Kuniyoshi RR, Pimentel M, Camanho LEM, Saad EB, Zimerman LI, Oliveira EB, Scanavacca MI, Martinelli Filho M, Lima CEB, Lima CEB, Peixoto GL, Darrieux FCDC, Duarte JOP, Galvão Filho SDS, Costa ERB, Mateo EIP, Melo SL, Rodrigues TDR, Rocha EA, Hachul DT, Lorga Filho AM, Nishioka SAD, Gadelha EB, Costa R, Andrade VS, Torres GG, Oliveira Neto NR, Lucchese FA, Murad H, Wanderley Neto J, Brofman PRS, Almeida RMS, Leal JCF.   +52 more
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Sala de aula invertida e história da Matemática

Revista Internacional de Educação Superior
Objetivo: O presente trabalho objetiva estreitar o diálogo entre a matemática no ensino superior e a história da matemática, como forma de promover a construção de interfaces entre estes campos de saberes, elencando como temática o trabalho de Jean-Baptiste Joseph Fourier (1768-1830), que consagrou-se em 1822 com a publicação da obra Théorie analytique
Roseli Alves de Moura, Kelven Cleyton de Araujo Brandão   +1 more
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Sala de aula invertida e competências docentes:

Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância
Este artigo apresenta como a Sala de Aula Invertida pode potencializar, por meio de um curso de capacitação na modalidade híbrida, o desenvolvimento de competências docentes de instrutores que atuam na Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Como metodologia, realizou-se pesquisa exploratória-descritiva e estudo de caso, com abordagem qualitativa
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Primeiros passos com sala de aula invertida no ensino superior: uma análise sobre engajamento discente em cursos de computação

Indagatio Didactica
Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa exploratória de natureza qualitativa que analisou os primeiros passos da implementação da metodologia de sala de aula invertida no ensino superior em um curso de graduação em computação de uma ...
Jardel Lucas Garcia, Querte Teresinha Conzi Mehlecke   +1 more
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