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BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2021 Visando promover um ensino mais eficiente e de qualidade neste período de pandemia, este artigo apresenta uma adaptação de uma metodologia Ativa denominada Ensino Híbrido, em particular, o modelo Sala de Aula Invertida.
Brunna Seadi Lima Marques +1 more
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Revista Educação em ContextoO presente artigo tem como objetivo analisar a aplicação da metodologia da sala de aula invertida no ensino de artes, investigando suas estratégias e impactos no processo de ensino-aprendizagem.
Deuzilene Machado Rocha Leal
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Revista Educação Por Escrito, 2020 O objetivo primordial desse artigo consiste em promover uma reflexão sobre a aprendizagem colaborativa, tendo como motivação uma experiência vivenciada na ação docente, oriunda da aplicação da sala de aula invertida na disciplina de Teoria do ...
Pereira, José Aparecido
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ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA REMOTA E USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EJA
Revista Prática Docente, 2021 Este artigo apresenta dados de pesquisa sobre o uso de metodologias ativas, como a “sala de aula invertida”, durante o Ensino Remoto Emergencial (ERE) para o ensino de língua inglesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Dayane Artuzi +2 more
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Formação Continuada de Professores de Matemática: Sala de Aula Invertida com apoio das TICs
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaO estudo descreve a aplicação da Sala de Aula Invertida (SAI) na formação contínua de professores de Matemática, integrando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).
Gregson Barros da Silva +2 more
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Sala de aula invertida: Emancipação de mestres e aprendizes à luz das ideias de Freire e Ranciére
Educação (Santa Maria. Online), 2022 Os autores Jacques Rancière e Paulo Freire em suas obras asseveravam sobre a importância da educação como uma prática de liberdade, sem hierarquização, que conduza os alunos para uma emancipação intelectual.
Luiz Maurício Bentim da Rocha Menezes +1 more
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Sala de aula invertida: uma proposta didática para o ensino de Física
Revista Insignare Scientia, 2023 O nome atribuído a esta metodologia, segundo a definição dos autores Jonathan Bergmann e Aaron Sams. sinalizam como é o procedimento nesse tipo de metodologia. O que, geralmente, é realizado em sala de aula passa a ser feito em casa e o que era destinado
Sonia Alexandre Gonçalves +1 more
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Novas tecnologias em contexto de sala de aula no ensino superior
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2022 A presente pesquisa tem como objectivo analisar o impacto da introdução do uso da tecnologia na sala de aula no ensino superior, no contexto moçambicano.
Simone Mura +1 more
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Contexto & Educação, 2017 Resenha sobre o livro Sala de aula invertida: Uma metodologia ativa de aprendizagem, de Jonathan Bergmann e Aaron Sams.
Lauro Roberto Lostada
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O Modelo da Sala de Aula Invertida: Uma estratégia ativa para o ensino presencial e remoto
Revista Educar +, 2021 O modelo da Sala de Aula Invertida abarca como uma possibilidade no processo de ensino e de aprendizagem e com o surgimento da Pandemia da Covid-19 se intensificou as reflexões por outras propostas no contexto educacional.
Maria Bethânia Tomaschewski Bueno +2 more
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