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Uso de metodologias ativas de ensino em Instituições de Ensino Superior [PDF]
, 2018 A UNILA, a Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu, a Alfândega da Receita Federal em Foz do Iguaçu, a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) e o Instituto Federal do Paraná (IFPR) promoverão conjuntamente, este ano, a Semana Integrada do ...
Santos, Jaqueline Pereira
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Sala de aula invertida:a análise de uma experiência no ensino médio / Flipped classroom: the analysis of a high school experience [PDF]
, 2021 A Sala de Aula Invertida é uma estratégia de aprendizagem ativa que vem sendo amplamente discutida e aplicada nos processos educacionais. Este artigo visa analisar a eficácia da metodologia da sala de aula invertida com o auxílio do Google Classroom nas ...
Amorim Neto, Alcides de Castro +2 more
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Invertendo as aulas de educação física: uma experiência docente sobre as contribuições da sala de aula invertida nas aulas de educação física no ensino fundamental I [PDF]
, 2023 A tecnologia está presente nos mais variados segmentos das nossas vidas, impondo ao tradicional a necessidade de mudanças. Nesse sentido, a educação também é um lugar de mudanças constantes onde devem estar presentes os conhecimentos e ...
Marco Antonio de Paula Luis
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TangramApresenta-se a metodologia Sala de Aula Invertida (SAI) com a temática Frações, desenvolvida com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola da cidade de Manaus, Amazonas.
Taiza Rubiane Silva Martins +1 more
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Sala de aula invertida e competências docentes:
Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a DistânciaEste artigo apresenta como a Sala de Aula Invertida pode potencializar, por meio de um curso de capacitação na modalidade híbrida, o desenvolvimento de competências docentes de instrutores que atuam na Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Como metodologia, realizou-se pesquisa exploratória-descritiva e estudo de caso, com abordagem qualitativa
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Blended learning program for the development of skills in the aspiration of artificial airways. [PDF]
Rev Lat Am Enfermagem, 2021 Cordeiro ALPC +5 more
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CICLO PODS COMBINADO COM SALA DE AULA INVERTIDA
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITECEste artigo apresenta resultados de uma pesquisa envolvendo o uso de metodologia ativa e laboratório (real e virtual) para o aprimoramento da atividade de aprendizagem em Física. O trabalho descreve um estudo de caso quali-quantitativo envolvendo a estratégia de sala de aula invertida combinada com atividades em laboratório (real e virtual).
Dulcio Joaquim Antonio Timoteo +2 more
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Avaliando a reflexão (escrita) sobre as práticas desenvolvida por futuros professores [PDF]
, 2015 Há uma grande consenso na comunidade de educação matemática em considerar a reflexão sobre as práticas como um poderoso instrumento para a melhoria do conhecimento (e desenvolvimento) profissional do professor de matemática.
Martins, Cristina, Pires, Manuel Vara
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Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 2020 No contexto digital atual os alunos encontram-se crescentemente envolvidos pelas tecnologias digitais em seu cotidiano, o que impulsiona a sua inserção no âmbito educacional, nos diferentes níveis de ensino, a fim de tornar as aulas mais atrativas ...
Caroline Medeiros Martins de Almeida +2 more
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Sala de aula invertida e história da Matemática
Revista Internacional de Educação SuperiorObjetivo: O presente trabalho objetiva estreitar o diálogo entre a matemática no ensino superior e a história da matemática, como forma de promover a construção de interfaces entre estes campos de saberes, elencando como temática o trabalho de Jean-Baptiste Joseph Fourier (1768-1830), que consagrou-se em 1822 com a publicação da obra Théorie analytique
Roseli Alves de Moura +1 more
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