Results 31 to 40 of about 1,068 (165)
Caracterização da produção acadêmica brasileira sobre a sala de aula invertida
ACTIO: Docência em Ciências, 2019 Com a intenção de mapear e caracterizar a produção acadêmica brasileira sobre a sala de aula invertida, este artigo apresenta os resultados bibliométricos de uma revisão de literatura, considerando as produções em língua portuguesa publicadas na última ...
Marcelo Valério +1 more
doaj +1 more source
Revista Educação em ContextoO presente artigo tem como objetivo analisar a aplicação da metodologia da sala de aula invertida no ensino de artes, investigando suas estratégias e impactos no processo de ensino-aprendizagem.
Deuzilene Machado Rocha Leal
doaj +1 more source
Revista Brasileira da Educação Profissional e TecnológicaO avanço tecnológico tem influenciado diretamente a forma como nos comunicamos, como nos relacionamos e até mesmo como aprendemos. O presente artigo tem como finalidade analisar como a metodologia da sala de aula invertida com o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) pode contribuir com o processo de ensino e aprendizagem dos ...
Ana Carolina Viana Simões +1 more
openaire +2 more sources
SALA DE AULA INVERTIDA NAS AULAS DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EM TEMPOS DE CIBERCULTURA
Revista Prática Docente, 2018 O presente artigo apresenta um relato de experiência sobre o modelo de sala de aula invertida apoiado no facebook, como prática educativa na formação do pedagogo, tendo como objetivo propiciar aos alunos da licenciatura em Pedagogia a vivência de uma ...
Carloney Alves de Oliveira
doaj +1 more source
Sala de aula invertida: Emancipação de mestres e aprendizes à luz das ideias de Freire e Ranciére
Educação (Santa Maria. Online), 2022 Os autores Jacques Rancière e Paulo Freire em suas obras asseveravam sobre a importância da educação como uma prática de liberdade, sem hierarquização, que conduza os alunos para uma emancipação intelectual.
Luiz Maurício Bentim da Rocha Menezes +1 more
doaj +1 more source
Revista Educação Por Escrito, 2020 O objetivo primordial desse artigo consiste em promover uma reflexão sobre a aprendizagem colaborativa, tendo como motivação uma experiência vivenciada na ação docente, oriunda da aplicação da sala de aula invertida na disciplina de Teoria do ...
Pereira, José Aparecido
doaj
Novas tecnologias em contexto de sala de aula no ensino superior
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2022 A presente pesquisa tem como objectivo analisar o impacto da introdução do uso da tecnologia na sala de aula no ensino superior, no contexto moçambicano.
Simone Mura +1 more
doaj +1 more source
Formação Continuada de Professores de Matemática: Sala de Aula Invertida com apoio das TICs
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaO estudo descreve a aplicação da Sala de Aula Invertida (SAI) na formação contínua de professores de Matemática, integrando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).
Gregson Barros da Silva +2 more
doaj +1 more source
Sala de aula invertida: uma proposta didática para o ensino de Física
Revista Insignare Scientia, 2023 O nome atribuído a esta metodologia, segundo a definição dos autores Jonathan Bergmann e Aaron Sams. sinalizam como é o procedimento nesse tipo de metodologia. O que, geralmente, é realizado em sala de aula passa a ser feito em casa e o que era destinado
Sonia Alexandre Gonçalves +1 more
doaj
Revista Thema, 2019 Este artigo tem como objetivo mapear e analisar as produções científicas sobre Sala de Aula Invertida (SAI), encontradas em teses e dissertações registradas na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
Ernane Rosa Martins +1 more
doaj +1 more source