Results 31 to 40 of about 1,830 (130)
Minoritetsspråklige elever sin begrepsforståelse i samfunnsfag [PDF]
, 2022 Master i grunnskolelærerutdanning 5-10, Samfunnsfag 4 - 2022Sperret til 2025-08 ...
Akat, Deniz
core
, 2022 Formålet med denne masteroppgaven har vært å undersøke hvilke opplevelser lærere har, knyttet til ubehagelige temaer i samfunnsfag. Motivasjonen for å undersøke dette nærmere, har kommet av at jeg selv har vært i ubehagelige situasjoner som lærer. Dette har vært i forbindelse med temaer som seksuell legning og terrorhendelser. På bakgrunn av dette, var
openaire +2 more sources
Operationalising news diversity: A comparison of Norway and Flanders
Norsk Medietidsskrift, 2022 Several scholars and institutions have made attempts at defining and conceptualising news diversity, underlying its increasing relevance within and beyond academia.
Jonathan Hendrickx, Helle Sjøvaag
doaj +1 more source
Acta Didactica Norge, 2018 Mange lærere ønsker å bruke film i engelskundervisningen, men ser kanskje ikke umiddelbart hvordan dette kan forankres i læreplanmål eller hvilke arbeidsmåter man kan velge.
Britt W. Svenhard
doaj +1 more source
Tidsskrift for velferdsforskningGjennom intervjuer med ti ansatte ved krisesentre undersøkte vi deres erfaringer med avvergeplikten ved partnervold. Funnene viste at utfordringer kan oppstå når voldsutsatte ikke ønsker at volden meldes til politiet, samtidig som ansatte ved krisesentre
Susanne Tilke Thon Kristiansen +3 more
doaj +1 more source
Norsk fremtidskrigs- og invasjonslitteratur før 1914 i et skandinavisk og europeisk perspektiv
Historisk Tidsskrift, 2023 Norsk fremtidskrigs- og invasjonslitteratur fra årene før 1914 har i liten grad blitt studert og analysert av historikere. Denne artikkelen viser at sjangeren hadde fått et fotfeste i Norge i tiåret før utbruddet av første verdenskrig, og at norske ...
Christian K. Melby
doaj +1 more source
Acta Didactica NordenUtdanning for bærekraftig utvikling (UBU) har blitt gitt større plass i den nylige revisjonen av den norske læreplanen i samfunnsfag, samtidig som det presenteres få konkrete problemstillinger å jobbe med.
Magnus Børre Bragdø +2 more
doaj +1 more source
International Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 1, Page 39-50, February 2026.ABSTRACT Bilingual subject instruction (BSI) is one form of language support classes in Norwegian schools, preparing students from language minorities for mainstream instruction by combining subject and language tutoring through the students’ home language.
Agnieszka Moraczewska
wiley +1 more source
Det dokumentariske portrettet som dialog
Norsk Medietidsskrift, 2022 Det overordnede temaet for denne artikkelen er portrettet som dokumentarsjanger, nærmere bestemt relasjonen mellom dokumentarfilmskaperen og den som portretteres, og sekundært også relasjonen til publikum.
Hans Eirik Voktor, Turid Borgen
doaj +1 more source
Et flipperspill i velferdsstaten: Innlåsing av innvandrere med «språkutfordringer» i NAV
Tidsskrift for Samfunnsforskning, 2022 Sammendrag Mange innvandrerbrukere «låses» inne i NAV-systemet som varig avhengige av økonomisk sosialhjelp. Slike innlåsingsmekanismer beskrives ofte som resultatet av at brukere blir «kasteballer» mellom tjenester og ikke får den hjelpen de har behov ...
Maria G. Volckmar-Eeg, Anders Vassenden
doaj +1 more source