Hvordan blir mediepolitikken til? Uformelle arenaer og aktørmakt i norsk mediebransje
I studien blir det undersøkt hva uformelle arenaer og personlige egenskaper betyr for utforming av, og påvirkning på, norsk mediepolitikk gjennom de siste 30 årene.
Helle Sjøvaag
doaj +1 more source
Begrepslæring i samfunnsfag på småtrinnet [PDF]
Dette er en masteroppgave i grunnskolelærerutdanningen 1-7. Formålet med denne oppgaven er å undersøke begrepslæring i samfunnsfag på småtrinnet. For å finne ut av dette har vi intervjuet aktuelle samfunnsfagslærere og formulert problemstillingen ...
George, Ashly +1 more
core
I artikkelen blir samarbeidsmodellen mellom Universitetet i Stavanger (UiS), Restaurations venneforening og lærerstudenter i forbindelse med FoU-oppgaven i samfunnsfag belyst. Med utgangspunkt i 200-årsjubileet for den første organiserte utvandringen fra
Frode Fanebust
doaj +1 more source
Lesing i samfunnsfag. Hvordan kan man arbeide med lesing som grunnleggende ferdighet i samfunnsfag for å styrke undervisningen? [PDF]
Denne undersøkelsen tar utgangspunkt i problemstillingen ”Hvordan kan man arbeide med lesing som grunnleggende ferdighet i samfunnsfag for å styrke undervisningen?” For å forsøke å svare på dette spørsmålet laget vi tre utdypende forskningsspørsmål
Karlsen, André, Nilsen, Dag-Tore
core
Utforskende undervisning i samfunnsfag
Denne masteroppgaven undersøker hva som kjennetegner utforskende undervisning i samfunnsfag. Å arbeide utforskende forutsetter og åpner opp for at elevene skal være aktive i prosessen med å innhente og konstruere ny kunnskap. Gjennom en elevaktiv tilnærming til fagstoffet, kan elevene få anledning til å undersøke spørsmål som de opplever som ...
openaire +3 more sources
Bakgrunn: Stadig flere personer med utviklingshemning oppnår høg alder. Endring i adaptiv atferd kan være et tidlig tegn på aldersrelaterte lideleser som Alzheimers sykdom.
Anne Marit Bygdnes, Thomas Gressnes
doaj +1 more source
Øyet som ser: Røkelseskar som ting eller tegn
Norske museer oppbevarer tusenvis av liturgiske gjenstander fra middelalderen. Hvis vi skal forstå disse gjenstandene fra et kirkehistorisk perspektiv, kan vi spørre hvilken verden de en gang materialiserte.
Eivor Andersen Oftestad
doaj +1 more source
Bærekraftig utvikling i samfunnsfag. En kvalitativ studie av ungdomsskolelæreres forståelse av bærekraftig utvikling som tema i samfunnsfag [PDF]
I denne masteroppgaven undersøker jeg problemstillingen: hvordan forstår samfunnsfaglærere bærekraftig utvikling som tema i samfunnsfag. Høsten 2020 startet implementering av en ny læreplan kalt fagfornyelsen fra 2020.
Teigland, Gøran
core
Vurderingsformer i samfunnsfag. En kvalitativ studie av tre vurderingsformer i samfunnsfag og hvordan disse påvirker elevenes læringsmotivasjon [PDF]
Temaet for denne masteroppgaven er vurdering i samfunnsfag. Læreplanen har ingen eksplisitt didaktisk del som omhandler vurdering, Theo Koritzinsky skriver om dette i boken Samfunnskunnskap: fagdidaktisk innføring da vurdering i samfunnsfag i dag er en ...
Nielsen, Sebastian
core
Skjønnlitteratur og kritisk dannelse. Elevers opplevelse av skjønnlitteratur som kilde i samfunnsfag. [PDF]
Denne oppgaven tar for seg elevers opplevelse av skjønnlitteratur som kilde i samfunnsfag. Studien undersøker skjønnlitteraturens potensial som supplement til andre kilder, og hvordan skjønnlitteraturen i samfunnsfag kan utvikle elevers dannelse.
Sætrevik, Thor Erling
core

