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Wissenserwerb mit Originalobjekten im Naturkundemuseum - Eine Pilotstudie
Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2021 Als außerschulischer Lernort für den Biologieunterricht bieten Naturkundemuseen für Schulklassenbesuche den Blick auf originale Objekte. Die Befundlage zur Bedeutung von Originalobjekten für das Lernen von Schüler*innen ist uneindeutig.
Sabrina Polte, Matthias Wilde
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Anerkennung und habituelle (Un-)Passung auf der Ebene der Schüler*innen-Lehrer*innenbeziehung
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021 Verhältnisse der Passung und Unpassung in schulischen Kontexten werden bisher insbesondere im „Schulkulturansatz“ (Böhme, Hummrich & Kramer, 2015, S. 12) in ihrer Anerkennungsbedeutsamkeit betrachtet.
Kathrin te Poel
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Was wir von den Schülern lernen könnten [PDF]
Revija za Elementarno Izobraževanje, 2017 300 persönliche Interviews mit Schüler/innen aller Schultypen geben Aufschluss über die Beliebtheit des Faches Kunsterziehung. Die Studie zeigt, dass künstlerische Fächer einen enormen, lebenslang anhaltenden Impact haben.
Franziska Pirstinger
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Kriminologie - Das Online-Journal, 2021 Schüler*innenbefragungen werden seit mehreren Jahrzehnten als geeignete Methode eingesetzt, um das Aufkommen von Kriminalität unter Jugendlichen zu beleuchten.
Laura-Romina Goede +4 more
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Schüler*innenvorstellungen als Differenzlinie im Diskurs um Heterogenität
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2023 Schüler*innen erschließen und erklären sich beobachtete naturwissenschaftliche und technische Phänomene mithilfe individueller Vorerfahrungen, die in der jeweiligen Situation sinnvoll erscheinen.
Johannes Paehr +5 more
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Savignys Schüler, Bettinas Hirtenknabe [PDF]
Rechtsgeschichte - Legal History, 2005 *Bettina von Arnim, »Ist Dir bange vor meiner Liebe?« Briefe an Philipp Hössli, nebst dessen Gegenbriefen und Tagebuchnotizen, hg. von Kurt Wanner, Frankfurt a.M. und Leipzig: Insel, 2.
Marie Theres Fögen
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Forum: Qualitative Social Research, 2021 Die inklusive Beschulung von Schüler*innen am Gymnasium als Institution, in der der höchste Bildungsabschluss vergeben wird, wurde bislang wenig beforscht. Mit Blick auf die unterschiedlichen Logiken von Inklusion und Selektion, die am Gymnasium in einer
Lena Brinkmann
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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020 Schüler*innen, Lehrkräfte und Eltern sehen sich durch die pandemiebedingten schulischen Veränderungen vor neue Herausforderungen gestellt: Gesamte Klassenverbände müssen (plötzlich) im Homeschooling unterrichtet werden.
Lara Gerhardts +4 more
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Mathematiklernen zwischen Skylla und Charybdis
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1989 Die "Hilfen", die der Lehrer dem Schüler beim Erwerb von Wissen und beim Aufbau von Verständnis im Mathematikunterricht geben kann, sind prinzipiell zweischneidig, weil sie das Verstehen auch behindern, wenn nicht gar verhindern können.
Erich Christian Wittmann
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Medienimpulse, 2021 Im Rahmen des Citizen Science Projekts „Augmented Reality im Klassenzimmer: Klimawandel (be-)greifbar machen“ wurden Schüler*innen der Sekundarstufe II an die Thematik des Klimawandels mittels digitaler Lehr- und Lernmittel herangeführt. Dabei wurden sie
Ines Deibl +7 more
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