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Bedeutung und Auswirkungen schulischer Viktimisierungserfahrungen. Qualitativ-empirische Einblicke und religionspädagogische Perspektiven

open access: yesÖsterreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020
Gerade in der Schule, einem Ort, der die persönliche Entfaltung und Weiterentwicklung der SchülerInnen ermöglichen soll, machen nicht wenige Jugendliche Viktimisierungserfahrungen – wie verschiedene empirisch-quantitative Studien eindrücklich belegen.
Peter, Karin
doaj   +1 more source

Auf Bärenjagd – intermedial

open access: yesDie Materialwerkstatt, 2022
Das hier vorgestellte Material gibt Einblicke in das fächerverbindende Projekt (Kunst, Musik, Englisch) „Auf Bärenjagd“ mit einer fünften Gymnasialklasse und Lehramtsstudierenden des Faches Musik.
Ute Büring, Markus Büring
doaj   +1 more source

Eltern als Stakeholder von Schule. Erkenntnisse über die Sichtweise von Eltern durch die Hamburger Schulinspektion [PDF]

open access: yes, 2015
Die Notwendigkeit der Wahrnehmung von Eltern als Stakeholdern von Schule lässt sich aus unterschiedlichen theoretischen Ansätzen herleiten: aus der Perspektive einer marktorientierten Steuerung des Bildungswesens, der Schulentwicklungsforschung und der ...
Peters, Susanne
core   +1 more source

Existenz als holistischer Anspruch an (schulische) Lernorganisation – praxisorientierte Einblicke in eine Allianz von Schul- und Kulturpädagogik

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2009
Rezension zu Burkhard Hill, Tom Biburger und Alexander Wenzlik Lernkultur und Kulturelle Bildung. Veränderte Lernkulturen - Kooperationsauftrag an Schule, Jugendhilfe, Kunst und Kultur München: kopaed, 2008.
Daniela Küllertz
doaj   +1 more source

grain prices, borders and nationalism in the Habsburg economy before the First World War [PDF]

open access: yes, 2005
This paper explores the pre-First World War Austro-Hungarian economy as a prominent case where growing conflict between various ethnic and national groups within an empire might have contributed to the emergence of internal borders and even its eventual ...
Schule, Max-Stephan, Wolf, Nikolaus
core   +1 more source

Die berufliche Tabletaneignung von Lehrkräften als Beispiel der Mediatisierung pädagogischer Handlungskontexte

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021
Die Digitalisierung von Schule und Unterricht weiter voranzubringen, gehört zu den erklärten Zielen der Bildungspolitik. Dementsprechend werden inzwischen immer mehr Digitalisierungsprojekte gefördert, wobei die schulische Ausstattung mit Tablets bereits
Lara Gerhardts   +2 more
doaj   +1 more source

KI‐Chatbots als Unterrichtswerkzeug: Eine Lehrkräftefortbildung zum Einsatz von KI‐Chatbots im Chemieunterricht

open access: yesCHEMKON, EarlyView.
Der Einsatz von KI‐gestützten Chatbots wie ChatGPT im Chemieunterricht eröffnet neue Möglichkeiten für das Lehren und Lernen im Fach Chemie. Um Lehrkräfte für einen reflektierten und didaktisch sinnvollen Einsatz von KI‐Chatbots im Chemieunterricht zu qualifizieren und ihnen zu ermöglichen, diese Tools auch mit ihren Lernenden anzuwenden, wurde eine ...
Diana Zeller, Claudia Bohrmann‐Linde
wiley   +1 more source

Polymer compositions suitable for use in enriched oxygen atmospheres [PDF]

open access: yes, 1974
Three organic polymer systems are based on copolymer of chlorotrifluoroethylene, ethylene, and tin-based flame retardants. Fourth system is copolymer of chlorotrifluorethylene and tetrafluoroethylene.
Chandrasekaran, S.   +2 more
core   +1 more source

Anticipating data sharing for student‐centred education: Governmental policy initiatives in Switzerland and Japan

open access: yesBritish Journal of Educational Technology, EarlyView.
In the context of digital transformation and platformisation of education, policy concerns are shifting from infrastructure to data use. New governmental initiatives attempt to facilitate data sharing between schools, research and governing authorities to improve student learning. These attempts to create public data spaces anticipate new topologies of
Judith Hangartner   +2 more
wiley   +1 more source

Sexting und sexuelle Grenzverletzungen an Schulen

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021
Dieser Beitrag beleuchtet den schulischen Umgang mit Sexting-Veröffentlichungen aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern. Zunächst werden die Prävention sexueller Gewalt als Aufgabe von Schule (auch im digitalen Raum) und das Phänomen Sexting ...
Christina Witz
doaj   +1 more source

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