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La funzione della musica nel teatro d'opera
I percorsi metodologici utili a favorire la comprensione e l’apprezzamento dell’opera lirica devono tener presente l’inevitabile confronto/scontro con le realtà visive e mediatiche che dominano attualmente la vita dei bambini, degli adolescenti e degli ...
Ferruccio Tammaro
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Annuario della R. Scuola superiore di commercio in Venezia per l\u27anno scolastico 1903-1904
Il volume 1903-1904 si apre con "Questioni scolastiche", discorso inaugurale per l\u27apertura dell\u27anno scolastico, tenuto, assieme alla relazione annuale, dal direttore Alessandro Pascolato.
Scuola superiore di commercio in Venezia
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REPAIR AND RECONSTRUCTION FOR URBAN COMMONING: The Making of the Liberated Spaces in Naples
Abstract Commoning requires repair. Where capitalist logics of accumulation, enclosure and exclusion produce abandoned space through the city, urban commoners remake that space to serve the needs of inhabitants. Without hiding the paradoxes and risks of repair, based on years‐long ethnography in the Liberated Spaces in Naples, Italy, we demonstrate how
Martina Locorotondo, Adam Fishwick
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Turismo di massa e luoghi di sterminio. Treni della Memoria: un’esperienza formativa?
Dall’istituzione nel nostro Paese del “Giorno della Memoria” (legge 211/2000), gli studenti italiani sono tra i più numerosi visitatori del museo di Auschwitz.
Luca Bravi
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Scuola, oltre il mito delle grandi riforme
L'articolo mette in luce l'esigenza di rinnovare la scuola partendo non da macro riforme , bensì da interventi che rendano innanzitutto il sistema attuale maggiormente funzionante e attento ai bisogni delle persone.
P. Triani
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ABSTRACT In the last decades, critical advancements in research technology and knowledge on disease mechanisms steered therapeutic approaches for chronic inflammatory diseases towards unprecedented target specificity. For allergic and chronic lung diseases, biologic drugs pioneered this goal, acquiring on the way—through the clinical use of monoclonal ...
F. Roth‐Walter +20 more
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The essay analyzes the deep meaning of some processes that involve two of the main national institutions: the army and the school in the period between the 70s and the 80s of the 19th century.
Fabrizio La Manna, insegnante di discipline umanistiche nella scuola secondaria di II grado, ha svolto la funzione di docente tutor e si occupa abitualmente dei temi della progettazione-valutazione e dei processi di inclusione. Dottore di ricerca in Scienze Umanistiche e dei Beni culturali presso l’Università degli Studi di Catania, collabora con la cattedra di Storia contemporanea del DISUM dello stesso Ateneo.
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Educazione musicale: progettualità educativa e didattica nella scuola
L’articolo riflette brevemente sull’importanza di buone competenze progettuali nell’educazione e nella didattica musicale all’interno della scuola di base.
Ira Vannini
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Annuario della R. Scuola superiore di commercio in Venezia per l\u27anno scolastico 1906-1907
Il volume 1906-1907 si apre con la Relazione annuale del Direttore Enrico Castelnuovo e prosegue con "Le origini e i progressi dell\u27elettrochimica", prolusione letta da Tito Martini all\u27inaugurazione dell\u27Anno Accademico 1906-1907 e dedicata ...
Scuola superiore di commercio in Venezia
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Scrivere a scuola con Montessori
Le riflessioni proposte nel volume considerano la scrittura un processo artificiale complesso, composito, multiforme. In quanto tecnologia, gli strumenti, i supporti, le funzioni della scrittura cambiano nel tempo e nello spazio: storia e antropologia ne
Martini, Ornella +2 more
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