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Il laboratorio di matematica nella scuola di oggi [PDF]

open access: yes, 2015
In questa comunicazione si presentano alcuni risultati di un progetto sulla metodologia del laboratorio di matematica, sviluppatosi a seguito del pro- getto regionale MMLab-ER.
Barbieri, Stefano   +2 more
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Teachers' recognition of school bullying according to background variables and type of bullying [PDF]

open access: yes, 2018
How teachers identify and judge school bullying may affect their willingness to intervene in bullying situations and influence their strategies for doing so.
Chen, Li-Ming   +2 more
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“The other in the words, the words of the other”: a curricular proposal for language teaching in secondary school, based on narratives and the topic of otherness

open access: yesItaliano a scuola, 2019
The problems related to integration are becoming increasingly important in our complex and multi-ethnic society. There is an evident relationship between this phenomenon and the lack of awareness of inclusive language, which should be developed by ...
Sara Bersezio, Cristina Vannini
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L’atomo dà i numeri! [PDF]

open access: yes, 2014
Il laboratorio qui descritto, svolto con allievi di scuola secondaria di primo grado (età 12-13 anni), è basato su attività interdisciplinari di matematica e chimica.
Del Maschio, Mariarita
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Errori e difficoltà nella comprensione del concetto di variabile algebrica. Uno studio con ragazzi della scuola secondaria di primo grado [PDF]

open access: yes, 2014
In questo articolo si analizzano gli errori commessi da un gruppo di 118 ragazzi italiani al termine della scuola secondaria di primo grado nell’affrontare tre diversi usi della variabile algebrica (incognita, numero generico, variabili in relazione ...
Ursini, Sonia
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Che tombola! Così tante soluzioni da essere un problema! [PDF]

open access: yes, 2014
In questo contributo si illustrerà il progetto didattico con il quale si è costruito il laboratorio “Che tombola! Così tante soluzioni da essere un problema!” presentato all’ottava edizione di “La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze fra ...
Gallopin, Paola
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La Bussola e il Cielo. Percorsi di Orientamento formativo per la Scuola Secondaria di primo grado

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2019
Il presente lavoro riporta gli elementi caratterizzanti del progetto PON/FSE di Orientamento formativo per la Scuola Secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo di Lastra a Signa dal titolo “La Bussola e il Cielo”.
Ornella Bucci   +2 more
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Il sistema dei servizi educativi per le scuole del Piemonte [PDF]

open access: yes, 2011
analisi dei progetti educativi rivolti alle ssuole da parte di regioni, enti locali, prinvati e terzo ...
Crivello S., Davico L.
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Un approccio costruttivista per introdurre al linguaggio figurato della poesia

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2013
Andando oltre i modelli tradizionali di didattica del testo poetico, la presente proposta delinea un approccio, utilizzato in concreto in una scuola secondaria di primo grado, che avvicina alla poesia in maniera diretta, libera, creativa, euristica ...
Valentina Fonte
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Che tombola! Così tante soluzioni da essere un problema! [PDF]

open access: yes, 2012
In questo contributo si illustrerà il progetto didattico con il quale si è costruito il laboratorio “Che tombola! Così tante soluzioni da essere un problema!” presentato all’ottava edizione di “La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze fra ...
Gallopin, Paola
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