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REDIMAT, 2022 Las reflexiones sobre la complejidad de los objetos matemáticos, y la conexión de los componentes de esta complejidad, son frecuentes en muchos de los enfoques teóricos utilizados en el área de la Educación Matemática.
Adriana Breda +2 more
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Didáctica del patrimonio literario a través de secuencias didácticas
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2023 Se presenta la experiencia de elaboración de una Secuencia Didáctica en el marco de la asignatura de Aprendizaje de la Lectura y la Escritura de 3er curso del grado de Maestro/a en Educación Primaria.
Francesc Rodrigo Segura +1 more
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Innovaciones Educativas, 2022 Se presenta una sistematización, realizada desde el Departamento de Estudios a Distancia de la Universidad Autónoma de Manizales (DEAD-UAM, Colombia), que muestra la experiencia de tres prácticas empresariales y sociales de los programas virtuales de las
David Garzón
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Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2018 En este artículo se presentan los resultados de una investigación cualitativa en el área de matemáticas, en la cual se trató el desarrollo del pensamiento variacional en estudiantes de noveno grado, 14 a 17 años, usando para tal fin secuencias didácticas
Leonardo Geiner Martínez-López +1 more
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Revista de Ciencias Sociales, 2022 El proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias económicas, como área de educación media, actualmente presenta ausencia de lineamientos curriculares prescriptos para su orientación.
Carolina Solarte Gómez +1 more
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, 2018 Language and Linguistics Compass, Volume 12, Issue 3, March 2018.
Xavier Fontich
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Discurso publicitario e intertextualidad: itinerarios para la formación comunicativa del profesorado
Educação & Formação, 2021 La esencialidad que presenta la didáctica de la lengua y la literatura implica que exista por parte de los docentes un aprendizaje continuo que tenga en cuenta los nuevos espacios y formas de comunicación, así como los mecanismos de innovación educativa.
María del Carmen Quiles
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Fundamentos teóricos y didácticos de las secuencias de enseñanza-aprendizaje cts del proyecto eancyt
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023 Se describen los fundamentos teóricos y prácticos de la investigación EANCYT para afrontar el problema educativo de enseñar con calidad y eficacia la naturaleza de la ciencia y la tecnología, es decir, las cuestiones acerca de como la ciencia y la ...
Ángel Vázquez Alonso +2 more
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Secuencias didácticas desde la perspectiva de las teorías de enseñanza-aprendizaje
EducaciónLa enseñanza de las ciencias promueve el desarrollo de estudiantes científicamente alfabetizados, es decir, capaces de aplicar los conocimientos científicos adquiridos en el aula para tomar decisiones fundamentadas en la vida cotidiana. Este objetivo ha
Lilianne de Sousa Silva +3 more
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El cuento como estrategia pedagógica para desarrollar la indagación en Ciencias Naturales
Educación y Ciencia, 2019 Este texto da cuenta de los resultados del trabajo de investigación titulado: “El cuento como estrategia pedagógica para desarrollar la competencia de indagación en ciencias naturales por medio de secuencias didácticas” en los estudiantes de grado ...
Carmen Estela Castillo Duarte
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