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Alcances de una modelización como instrumento de la ingeniería didáctica: Del género textual artículo de opinión a las secuencias didácticas en la formación de profesores de español lengua materna. [PDF]
, 2019 El Interaccionismo sociodiscursivo sustenta su propuesta de elaboración de secuencias didácticas parala enseñanza de lenguas en el concepto de modelo didáctico.
Maris Tapia, Stella
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Roteiro, 2022 En el contexto actual de la educación superior, bajo el modelo de desarrollo curricular de la formación basada en competencias, se evidencia un cambio paradigmático muy significativo de la “universidad del enseñar” a la “universidad del aprender”.
José TeJada-Fernández
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SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INVESTIGATIVAS E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE ECOLOGIA
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2015 Este artículo presenta los principios que basan la producción de las Secuencias Didácticas Investigativas (SDI) del grupo de investigación LINCE (Lenguaje y Enseñanza de las Ciencias).
Marcelo Tadeu Motokane
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La comprensión lectora fortalecida por los textos expositivos
Ciencias Sociales y Educación, 2019 Este artículo parte de la hipótesis de que a mayor uso de los textos expositivos, mejor es el grado de comprensión lectora de los estudiantes. Se busca resaltar algunos resultados emanados de la investigación Prácticas de lectura con textos expositivos ...
María Elizabeth Bustamante +3 more
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Instagram como recurso didáctico para desarrollar la escritura creativa: caso microrrelato
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2020 La lectura y la escritura representan dos de las competencias más significativas para el desarrollo humano. Las capacidades comunicativas de las personas dependen, en gran medida, de estas actividades.
Faustino Medina
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Abordaje de los significados de las ecuaciones: un taller para el diseño de secuencias didácticas [PDF]
, 2017 En este trabajo se presenta la descripción y los resultados de un taller situado en el contexto de un proyecto de articulación entre escuela secundaria y universidad, en la ciudad de Mar del Plata, Argentina.
Baccelli, Sandra Graciela +4 more
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EdutecLa redefinición de experiencias de aprendizaje a través de la tecnología de realidad aumentada, requiere de una visión amplia del proceso, que particularmente en el caso de la enseñanza de las ciencias, permita vincular las posibilidades de visualizar ...
Francisco Aguilar Acevedo +3 more
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Estructura cognitiva y fenomenología: el caso de la sucesión convergente
Enseñanza de las Ciencias, 2016 Esta investigación describe conexiones o nexos entre algunas «celdas» de la estructura cognitiva (Vinner, 1991) y los fenómenos, en el sentido de Freudenthal (1983), organizados por una definición de límite finito de una sucesión, así como los fenómenos ...
Francisco Javier Claros +2 more
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Perspectiva de género y ESI en Historia: dos secuencias didácticas [PDF]
, 2023 ¿Qué desafíos trajo la sanción de la Ley Nacional 26.150 de Educación Sexual Integral (2006) en las comunidades educativas y, más específicamente, en los equipos docentes?
Morrone, Ariel Jorge
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