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Internetrecherche in der Sekundarstufe 1
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Internationale Vergleichsstudien belegen seit Jahren, dass die informationsbezogenen digitalen Kompetenzen von Schüler:innen in Deutschland entwicklungsbedürftig sind, darunter auch im Bereich Informationsrecherche.
Lara Gerhardts
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Need for Cognition Predicts Academic Interest Development but Not the Other Way Around: A Longitudinal Study of Secondary School Students. [PDF]
Child DevABSTRACT Need for cognition (NFC) reflects the tendency to enjoy and engage in cognitive challenges. This study examines the relations between NFC and academic interest among 922 German secondary school students (academic track) assessed four times in Grades 5–7 (initial age M = 10.63, SD = 0.55; 41% female; 90% first language German) in mathematics ...
Matthes J, Scherrer V, Preckel F.
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Religiöses Lernen und religiöse Sozialisation in der Sekundarstufe 1.
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2014 ENGLISH: This article builds a connection between Huber‘s centrality scale and Bucher‘s scale of efficiency for religious education, while both scales have been modified.
Thomas Benesch
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Das Prinzip des verstärkenden Lernens im Rollenspiel erkunden
Informatische Bildung in Schulen, 2023 In diesem Beitrag beschreiben wir ein Rollenspiel, das im Unterricht bereits ab der Sekundarstufe 1 mit der gesamten Klasse durchgeführt werden kann und das Prinzip des verstärkenden Lernens im Themenbereich „maschinelles Lernen“ erfahrbar macht.
Kerstin Strecker
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Qualifizierung für Inklusion, 2023 Schule steht vor umfassenden Veränderungen, wenn sie die Entwicklungsanlässe von Digitalisierung und Inklusion umzusetzen versucht. Beide gehen für Schule mit großen Herausforderungen, aber auch Chancen einher.
Navina Schilling +5 more
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021 An der Pädagogischen Hochschule Bern gibt es für die Grundausbildung von Regellehrpersonen für die Volksschule zwei Institute: Am Institut Vorschulstufe und Primarstufe schließen die Studierenden, in der Regel nach drei Jahren, mit einem Bachelor mit ...
Christine Beckert, Gisela Bürki
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Medienpädagogische Analyse von PH-Weiterbildungen für Digitale Grundbildung
Medienimpulse, 2022 Bereits seit dem Schuljahr 2017/18 wurde Digitale Grundbildung als unverbindliche Übung an den österreichischen Schulen der Sekundarstufe 1 angeboten. Nun soll der Gegenstand als Pflichtfach unterrichtet werden.
Antonia Radlmair
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Informatische Bildung in Schulen, 2023 „Vorschläge für dich“ ist ein beliebtes Feature des sozialen Netzwerkes Instagram. Dieses Feature schlägt Usern ähnlich Inhalte vor, die gut zu ihren bisherigen Interessen passen.
Nicolai Pöhner
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Swiss Political Science Review, Volume 29, Issue 4, Page 355-378, December 2023., 2023 Abstract The rise of the knowledge economy challenges coordinated models of capitalism by requiring their skill formation systems to produce a workforce with higher skills. This paper examines how coordinated capitalism adapts to upskilling pressures by jointly studying general education and vocational education and training (VET) at both upper ...
Patrick Emmenegger +2 more
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British Journal of Educational Psychology, Volume 93, Issue 1, Page 229-244, March 2023., 2023 Abstract Background The relation between parental involvement and student achievement has been of research interest for many decades. Although the idea of reciprocal processes between parent and child was proposed 40 years ago, very few efforts have been made to investigate reciprocal relations between parental involvement and student achievement ...
Ziwen Teuber, Lena Sielemann, Elke Wild
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