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Volkswirtschaftslehre – Lehrmittel für die Sekundarstufe II und die Weiterbildung [PDF]

open access: yes, 2021
Warum hat die Corona-Pandemie so grosse Auswirkungen auf die Wirtschaft? Wozu braucht es Banken? Wieso ist die Arbeitslosigkeit in der Schweiz tiefer als in Italien?
Brunetti, Aymo
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Die Rolle des Schultyps bzw. des Anforderungsniveaus in Bezug auf die Lesekompetenzen von Schüler/innen im 7. Schuljahr in den Fremdsprachen Englisch und Französisch sowie in der Schulsprache Deutsch [PDF]

open access: yes, 2020
Im Zentrum des Beitrags steht die Lesekompetenz in den beiden schulisch geförderten Fremdsprachen Englisch und Französisch sowie in der Schulsprache Deutsch am Ende des 7. Schuljahres bzw. der 1. Klasse der Sekundarstufe I. Im Kanton St.
Manno, Giuseppe, Gebhardt, Anja
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Entwicklung eines Low‐Cost‐Experiments für den Chemieunterricht am Beispiel der enzymatischen Brennstoffzelle mit Lactase Development of a low‐cost experiment for chemistry lessons using the example of the enzymatic fuel cell with lactase

open access: yesCHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 233-238, June 15, 2022., 2022
Abstract In dem Artikel wird das Prinzip der curricularen Innovationsforschung kurz dargelegt, ehe dieses anhand der enzymatischen Brennstoffzelle verdeutlicht wird: Zunächst wird die Themenwahl begründet. Anschließend werden ausgehend von einem in der fachdidaktischen Literatur vorgestellten System zur enzymatischen Brennstoffzelle mit β ...
Rebecca Grandrath   +1 more
wiley   +1 more source

Auf die Beziehung kommt es an

open access: yesMedienimpulse, 2020
Die COVID-19-Krise und die damit verbundenen Einschränkungen im Bildungswesen haben die schulische Praxis herausgefordert, neue Konzepte der Beziehungsarbeit zwischen Lehrenden und Lernenden zu entwickeln. Der folgende Beitrag greift Tendenzen aus ersten
Erich Schönbächler   +4 more
doaj   +1 more source

Kritisches Denken lehren: Inklusionsorientierte Konzeption von Lernarchitekturen und Aufgabenformaten

open access: yesQualifizierung für Inklusion, 2023
Untersucht wird, wie über den Einsatz von Dilemmata als spezifisches Aufgabenformat Kritisches Denken im inklusiven Unterricht gelehrt und gelernt werden kann.
David Rott, Marcus Kohnen
doaj   +1 more source

Was verstehen Lehrpersonen der Sekundarstufe 1 unter handlungsorientiertem Unterricht? Interpretationen des Konzepts von Wirtschaft, Arbeit, Haushalt-Lehrpersonen der Sekundarstufe 1 [PDF]

open access: yes, 2021
Die vorliegende Masterarbeit befasst sich mit dem Verständnis sowie der Umsetzung des Konzepts handlungsorientierter Unterricht durch WAH-Lehrpersonen der Sekundarstufe 1.
Bachmann, Sarina
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Flipped Classroom im Physikunterricht der Sekundarstufe 1 : eine explorative Studie zum Thema Optik [PDF]

open access: yes, 2022
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Unterrichtsmethode Flipped Classroom, in deren Grundgedanke der klassische Unterricht umgedreht wird und somit Erarbeitungsphasen zu Hause und Anwendungs-, Übungs- und Verfestigungsphasen in der Schule ...
Wieser, Lukas
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Verknüpfung von Forschungs- und Schreibkompetenz in der Ausbildung von Lehrpersonen - ein Praxisbeispiel

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016
Die Vermittlung von Forschungs- und Schreibkompetenzen ist für die Ausbildung von angehenden Lehrpersonen von zentraler Bedeutung. Im Rahmen der Ausbildung zur Lehrperson auf Sekundarstufe 1 an der Pädagogischen Hochschule Bern (Schweiz) wurde für den ...
Gisela Bürki, Sandra Moroni
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Aufbau und Förderung des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens als Grundlage für selbstständige Studienarbeiten

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2009
Im Sommer 2007 erteilte die Abteilung Aarau des Studiengangs Sekundarstufe I der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz dem Autor das Mandat, einen Kurs «Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten I – Schreiben» für alle Erstsemestrigen zu ...
Rudolf Käser
doaj   +1 more source

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