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Digitale Endgeräte in Mittelschulen – Bremsklötze und Gelingensbedingungen
Medienimpulse, 2022 Die Einführung der digitalen Endgeräte in der Sekundarstufe I beeinflusst unterschiedliche Bereiche der medienbezogenen Unterrichtstätigkeit der Lehrkräfte. Ausgehend von einer Teilauswertung eines Mixed-Methods Forschungsprojekt an der KPH Wien / Krems
Helmut Pecher +3 more
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Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I
R&E-SOURCEWenn Schüler*innen mit unzureichenden mathematischen Kompetenzen in die Sekundarstufe I übertreten, kann dies unter anderem auf Schwierigkeiten beim Rechnen lernen zurückzuführen sein. Ziel des Beitrags ist es, diese Schwierigkeiten zu erörtern und die Notwendigkeit gezielter Diagnose- und Fördermaßnahmen aufzuzeigen.
Andrea Karner, Lisa Meyer
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2014 Im vorliegenden Beitrag werden die theoretische Fundierung und die praktische Konzeption einer videobasierten Weiterbildung für Geschichtslehrpersonen der Sekundarstufe I dargestellt.
Monika Waldis, Corinne Wyss
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Exponentielles Wachstum verstehen – Unterschiedliche Deutungsmöglichkeiten des Wachstumsfaktors [PDF]
, 2014 Der Begriff des exponentiellen Wachstums bildet einen zentralen Aspekt für das Mathematiklernen in der Sekundarstufe I. Ein tragfähiger Vorstellungsaufbau ist für die Weiterentwicklung des funktionalen Verständnisses exponentieller Funktionen in der ...
Thiel-Schneider, Alexandra
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993 Die 'Beiträge zur Lehrerbildung' haben 1992 (in Heft 2) das Memorandum der Pädagogischen Projektkommission der NW EDK zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die Sekundarstufe I abgedruckt und eine Entgegnung darauf von Jürgen Oelkers veröffentlicht. Auf
Beat Wirz
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Methodencoaching bei Masterarbeiten – ein Praxisbeispiel
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021 Die Vermittlung von Forschungskompetenzen in der Ausbildung angehender Lehrpersonen ist von zentraler Bedeutung. Im Rahmen der Masterarbeit können angehende Lehrpersonen der Sekundarstufe I an der Pädagogischen Hochschule Bern ein Methodencoaching ...
Katja Margelisch
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British literature since World War II : a selected bibliography of secondary sources with special reference to drama/theatre and narrative prose (period covered : mid-1940 to 2000) [PDF]
, 2004 British literature since world war II : a selected bibliography of secundary sources with special reference to drama/theatre and narrative prose (period covered : mid-1940 to 2000). Part I: Integrated alphabetical index. Part II: Specific bibliographies (
Weise, Wolf-D.
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Memorandum zur Lehrerbildung Sekundarstufe I in den Kantonen der NWEDK
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1992 Die Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren hat um 26.10.1990 die kantonalen LehrerInnendiplome, die zum Unterricht auf den beiden Stufen der Volksschule berechtigen, als gleichwertig anerkannt und den Kantonen empfohlen, bis ins Jahr 1995 ihr ...
Pädagogische Kommission der NWEDK
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Ansätze zu einer Gesamtkonzeption der Lehrerbildung
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1989 Die Umstellung auf den maturitätsgebundenen Weg der Lehrerbildung vollzog der Kanton Zürich im Jahre 1938. Allerdings: die Kürze der auf ein Jahr begrenzten Berufsbildung einerseits, die nicht berücksichtigte Koordination mit den Ausbildungsgängen für ...
Hans Gehrig
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Weiterentwicklung der Lehrpläne der Primar- und Sekundarstufe in Österreich.
Medienimpulse, 2020 Ausgehend von einem kurzen allgemeinen Blick auf die schulrechtliche Verankerung von Lehrplänen wird das aktuelle Vorhaben der Erneuerung der Lehrpläne der Volksschule und Sekundarstufe I vorgestellt.
August Kern
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