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Papierfalten im Mathematikunterricht – gefällt mir! [PDF]
, 2014 Papierfalten – vielleicht denken Sie da an Kindergarten, Kindergeburtstag ... oder an kunstvolle japanische Origami-Dekoration. In der Grundschule mag das ja noch sinnvoll sein. Aber Papierfalten im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I?
Herget, Wilfried
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CHEMKON, EarlyView.Der Klebestift UHU® „stic Magic Blue“ zeigt einen markanten Farbwechsel: Während die Klebemasse anfangs intensiv blau gefärbt ist, wird diese einige Zeit nach dem Auftragen farblos. Die Ursachen des Farbwechsels wurden mithilfe einfacher Experimente untersucht, die sich besonders für den Chemieunterricht eignen. Bei der farbgebenden Substanz handelt es
Lars Otte, Daniel Becker, Marco Beeken
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Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2021 Häufig wird vom negativen Entwicklungstrend des Interesses sowie der selbstbestimmten Motivationsqualität im Verlauf der Sekundarstufe I berichtet. Studien zu diesen Entwicklungstrends, im Besonderen für das Fach Biologie, liegen jedoch nur spärlich oder
Nadine Großmann +4 more
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Selektionsprozesse beim Übergang in die Sekundarstufe I und II [PDF]
, 2018 Zusammenfassung: Ziel der Studie ist es, die Bedeutung den Einfluss Umfelds, der Noten und Leistungen sowie des Sozialverhaltens von Schülerinnen und Schülern im Unterricht auf Bildungsverläufe zu untersuchen.
Malti, Tina, Neuenschwander, Markus P.
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„Hydrophob“ oder einfach „nicht hydrophil genug“? Warum sich Öl nicht in Wasser löst
CHEMKON, EarlyView.Die geringe Löslichkeit unpolarer Stoffe in Wasser wird in Schulbüchern oft energetisch begründet, indem die starken Wasserstoffbrücken zwischen Wassermolekülen nicht durch schwache Van‐der‐Waals‐Wechselwirkungen überwunden werden könnten. Experimentelle Daten zeigen jedoch, dass der Lösungsvorgang von Alkanen in Wasser sogar exotherm verläuft und die ...
Alexander Fritz, Stefan Schwarzer
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Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2007 Der Frontalunterricht, die bekannteste Unterrichtsmethode, wird durch die dominierende, organisierende Lehrerrolle geprägt. Er stellt eine lehrerzentrierte Unterrichtsform dar, dem das selbstständige Lernen mit Handlungs- und Schülerorientierung ...
Claas Wegner +2 more
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Wie gelingt die Verbindung unterschiedlicher Perspektiven auf exponentielles Wachstum? [PDF]
, 2015 Der Begriff des exponentiellen Wachstums bildet einen zentralen Aspekt für das Mathematiklernen in der Sekundarstufe I. Der Aufbau eines tragfähigen Verständnisses exponentieller Wachstumsprozesse ist bedeutend für die Weiterentwicklung des ...
Thiel-Schneider, Alexandra
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Neue Versuche mit Spiropyran: Photometrie, NMR‐Spektroskopie und On‐Water‐Synthese
CHEMKON, EarlyView.Reaktionskinetik wird häufig als schwierig, theoretisch und Mathematik‐lastig empfunden, weshalb experimentelle Zugänge für diesem Themenbereich notwendig sind. In diesem Beitrag werden entsprechende Versuche zur Reaktionskinetik vorgestellt, bei denen das Farbstoffsystem eines Spiropyrans und dessen isomerer Merocyanin‐Form untersucht wird.
Marcel Emmert +2 more
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Flexibel, praxisnah, individualisiert: Der Masterpilotstudiengang Sekundarstufe I
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2019 Seit Herbstsemester 2018 nehmen 13 Studierende freiwillig am Masterpilotstudiengang Sekundarstufe I der Pädagogischen Hochschule Bern teil. Der Masterpilotstudiengang erprobt didaktische und organisatorische Prinzipien der Individualisierung, der ...
Adrian Baumgartner, Kathrin Jost
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Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2021 Um globalen Herausforderungen wie der ökologischen Krise zu begegnen und an einer nachhaltigen Entwicklung mitzuwirken, benötigen Lernende ein grundlegendes Verständnis ökologischer Prinzipien und Wirkungszusammenhänge. Im Unterrichtsfach Biologie sollen
Tobias Hoppe, Werner Rieß
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