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Die Behauptung der Schule durch die Universität.
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993 Replik auf Jürgen Oelkers' Kritik am Memorandum zur Lehrerbildung der Sekundarstufe I in den Kantonen der NWEDK: "Universität und Lehrerbildung"
Rudolf Künzli
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Medienimpulse, 2022 Das neue Schulfach Digitale Grundbildung (DGB) wurde als Pflichtfach in der Sekundarstufe I mit überarbeitetem Lehrplan verankert – ein Grund zur Freude, dass der Digitalisierung auch innerhalb der schulische Bildung endlich die nötige Aufmerksamkeit ...
Fares Kayali +12 more
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SARS-COVID-19 – Eine Chance für die Bildungslandschaft?
Medienimpulse, 2021 Wir leben in einer Zeit, in der sich die 4. industrielle Revolution mit einer der größten Herausforderungen der modernen Gesellschaft überschneidet: der SARS-COVID-19-Pandemie.
Corinna Hörmann +2 more
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Schulartwechsel in der Sekundarstufe I. Eine Erwiderung auf Kai S. Cortina [PDF]
, 2003 Der Autor gibt einen kritischen Bericht zum Aufsatz von Kai S. Cortina: "Der Schulartwechsel in der Sekundarstufe I: Pädagogische Maßnahme oder Indikator eines falschen Systems?" (DIPF/jk.
Rösner, Ernst
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993 In der Ausbildung der Sekundarlehrkräfte geht Genf eigene Wege. Mit der übrigen Suisse romande und dem Tessin hat sie das eine gemeinsam: die berufliche Ausbildung der "enseignant(e)s secondaires" folgt in zweiter Phase nach abgeschlossenen ...
Bernard Gygi
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022 Im Beitrag wird skizziert, wie Studierenden der Pädagogischen Hochschule FHNW im Rahmen des Studiengangs der Sekundarstufe I Einblicke in die Tätigkeiten, Anforderungen und Kompetenzen von Klassenlehrpersonen vermittelt werden.
Bettina Weller, Luca Preite
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Editorial. Former les enseignants du secondaire obligatoire: La Suisse au carrefour de modèles contrastés [PDF]
, 2012 Die Sekundarstufe der obligatorischen Schulzeit hat in den letzten Jahrzehnten bis in die jüngste Gegenwart hinein in verschiedenen Kantonen der Schweiz vielfältige strukturelle und curriculare Reformen erfahren.
Kamm, Esther, Lussi Borer, Valérie
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Entwicklungszielgespräche in der Sekundarstufe I
, 2023 In der Adoleszenz sehen sich heranwachsende Jugendliche mit vielfältigen emotionalen und sozialen Entwicklungsaufgaben konfrontiert. Neben der Familie und der Peergroup stellt insbesondere das Bezugssystem der Schule einen bedeutsamen Referenzrahmen bei der Bewältigung jener entwicklungsbezogenen Herausforderungen dar.
Zdoupas, Philippos +4 more
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Förderung von Medienkritikfähigkeit im Kontext zeitgenössischer Propaganda
Medienimpulse, 2019 Der vorliegende Beitrag beschreibt die praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation eines medienpädagogischen Unterrichtskonzepts für die Sekundarstufe I zur Förderung der Medienkritikfähigkeit im Kontext zeitgenössischer Propaganda. Auf der
Christian Seyferth-Zapf, Silke Grafe
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Die Situation naturwissenschaftlicher Bildungsstandards in Österreich am Beispiel der Biologie
Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2016 Naturwissenschaftliche Bildungsstandards werden in Österreich seit 2005 entwickelt und sind seither auch Gegenstand fachdidaktischer Forschung. Obwohl die Einführung von Bildungsstandards rechtlich für die Naturwissenschaften nicht geregelt ist, wurden ...
Iris Schiffl
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