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BNE in der Schweizer Lehrpersonenbildung – Stand und Perspektiven

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wurde in den letzten Jahren systematisch im schweizerischen Bildungssystem und damit auch in der Lehrpersonenbildung verankert.
Michelle Hermann   +4 more
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Vor allem im letzten Schuljahr

open access: yesBabylonia, 2018
ITALIENISCH AUF DER SEKUNDARSTUFE I: EINE ÜBERSICHT ÜBER DIE ANGEBOTE IN DER ...
Christoph Neuenschwander
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Selektionsprozesse beim Übergang in die Sekundarstufe I und II [PDF]

open access: yes, 2018
Zusammenfassung: Ziel der Studie ist es, die Bedeutung den Einfluss Umfelds, der Noten und Leistungen sowie des Sozialverhaltens von Schülerinnen und Schülern im Unterricht auf Bildungsverläufe zu untersuchen.
Malti, Tina, Neuenschwander, Markus P.
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Schriftliche Sprachmittlung in Zeiten Künstlicher Intelligenz – eine empirische Erhebung mit Spanischlernenden der Sekundarstufe I

open access: yesJournal of Linguistics and Language Teaching
(Deutsch) Der Einsatz von KI-Anwendungen im Rahmen von Sprachmittlungsaktivitäten im Fremdsprachenunterricht ist mit neuen Chancen und Herausforderungen verbunden, die die Notwendigkeit von KI-spezifischen Kompetenzen auf Seiten der Lernenden ...
Johanna Lea Korell   +2 more
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Die Erarbeitung mathematischer Zusammenhänge [PDF]

open access: yes, 2009
In einem Gemeinschaftsprojekt analysierten wir (s. Meyer und Voigt 2008) Aufgaben, die zur Erarbeitung mathematischer Zusammenhänge in Schul-büchern der Sekundarstufe I eingesetzt werden.
Meyer, Michael
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Unscharfe offene Aufgaben [PDF]

open access: yes, 2005
In diesem Bericht werden erste Ergebnisse einer seit Februar 2004 laufenden Untersuchung zum Problemlöse- und Modellbildungsverhalten von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I vorgestellt.
Greefrath, Gilbert
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Erdkunde-Lehrpläne der Sekundarstufe I heute – eine vergleichende Sichtung

open access: yesZeitschrift für Geographiedidaktik, 1999
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Josef Birkenhauer
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Wie „multiplizieren“ Mathematikmultiplikatoren in ihren selbst gestalteten Lehrerfortbildungsmaßnahmen? [PDF]

open access: yes, 2014
Im Schuljahr 2012/13 führte das DZLM eine halbjährige Qualifikation zur Datenanalyse in der Sekundarstufe I für Mathematikmoderatoren aus NRW durch. Am Ende der Maßnahme veranstalteten die Mathematikmoderatoren selber einen Impulskurs zum Thema, in dem ...
Biehler, Rolf, Kuzle, Ana
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Die Ausbildung der Lehrer für die Sekundarstufe I: Die Forderung nach ausserschulischer Praxis in der Lehrerbildung

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1986
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Christian Schmid, Ernst F. Schmid
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BeSt Teacher: Ein Testinstrument zur Erfassung des Lehrerprofessionswissens im Bereich der Beschreibenden Statistik [PDF]

open access: yes, 2015
Das Projekt BeSt Teacher soll Einblick in das Professionswissen von Mathematiklehrkräften der Sekundarstufe I im Bereich der Beschreibenden Statistik (BeSt) geben.
Schumacher, Stefanie
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