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Grupo de estudos e pesquisa tecendo redes cognitivas de aprendizagem: o que dizem os TERCOANOS?

open access: yesRevista Educar +
O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC) atua de forma interdisciplinar na formação inicial e continuada de pedagogos, matemáticos e licenciados e geral, articulando ensino, pesquisa e extensão. Objetiva-
Felismina de Sousa Neta   +3 more
doaj   +1 more source

Editorial

open access: yesRevista Baiana de Educação Matemática
É com satisfação que apresentamos à comunidade acadêmica o dossiê temático intitulado “Educação Matemática Contemporânea: Desafios e Perspectivas em Práticas Pedagógicas”, cuja proposta consiste em articular um conjunto de estudos que, embora diversos em
Carlos Alberto Vasconcelos   +1 more
doaj   +3 more sources

Mathematical proof and epistemological obstacles: Assumptions of the methodological teaching proposal of the Fedathi sequence

International Electronic Journal of Mathematics Education, 2022
Daniel Brandao Menezes
exaly  

Sequence FEDATHI and TBL (Team Based Learning) improve the learning of human anatomy

FASEB Journal, 2020
Josaphat Soares Neto   +2 more
exaly  

FEDATHI SEQUENCE AS A TEACHING TOOL FOR THE TEACHING OF ANATOMY OF THE SENSORY SYSTEM

FASEB Journal, 2019
Gilberto Santos Cerqueira   +2 more
exaly  

A Sequência Fedathi como metodologia de análise de dados

Revista Caderno Pedagógico
Maria José Costa Dos Santos
exaly  

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