Results 21 to 30 of about 14,636 (158)

Kreativ bearbeiding av en modell gjennom transformasjon og narrativ skriving på mellomtrinnet

open access: yesNordic Studies in Science Education, 2022
The article explores how 11-12 year-old pupils in linguistically diverse science classrooms utilize creative visual imaginations and mental models in meaning-making processes about life-cycles in a Bottlegarden.
Pauline Book
semanticscholar   +1 more source

Hvilken tekstkyndighet har studenter med seg fra videregående skole?

open access: yesUniped, 2016
Artikkelen tar utgangspunkt i en kvalitativ, deskriptiv studie som ser på hva norskfaget i studieforberedende utdanningsprogram vektlegger når det gjelder akademisk tekstkyndighet og hvilken tekstkyndighet elevene viser i sitt avsluttende skoleår.
Marit Greek, Kari Mari Jonsmoen
doaj   +1 more source

Skrivekår i profesjonsutdanning [PDF]

open access: yes, 2012
Studier ved Høgskolen i Oslo (HiO) 2010/2011 viser at studenter i liten grad har utbytte av den ordinære skriveveiledningen de mottar. Veiledningen bidrar verken til økt skrivekompetanse eller økt faglig forståelse.
Greek, Marit, Jonsmoen, Kari Mari
core   +2 more sources

Fra avskrift til populærvitenskapelig artikkel - mottakerbevissthet som didaktisk grep

open access: yesActa Didactica Norge, 2015
Sakpreget skriving i skolen bærer ofte preg av avskrift og har læreren som eneste mottaker. I denne artikkelen vises en annen praksis, der elevene gjør stoffet til sitt, fordi de har noen andre enn læreren å skrive til.
Tuva Bjørkvold
doaj   +1 more source

Den multimodale middelalderen: Om multimodalitet i historisk perspektiv [PDF]

open access: yes, 2016
Denne artikkelen utforsker multimodalitet som et historisk fenomen ved å sette middelalderens sammensatte tekstkultur i fokus. Den teoretiske drøftingen og analysen av eksempelmaterialet viser hvordan et teksthistorisk perspektiv kan nyansere moderne ...
Kristel Zilmer
core   +1 more source

En presentasjon av prosjektet Skriving og etisk kildebruk i høyere utdanning: Utvikling av interaktive søke- og skrivemoduler i læringsverktøyet Søk & Skriv

open access: yesNordic Journal of Information Literacy in Higher Education, 2012
"Jeg vil gjerne ha mer hjelp, altså for eksempel en utvidet "skriveråd". Jo mer, jo bedre." (Student 5) Høsten 2010 gjennomførte driftsgruppa for nettstedet Søk & Skriv en brukerundersøkelse blant studenter og faglig ansatte ('faglig ansatte' gjelder ...
Solveig Kavli   +2 more
doaj   +1 more source

Fra fagarbeider til yrkesfaglærer: Førsteårsstudenters opplevelser av undervisning og veiledning i akademiske skriveferdigheter

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development, 2017
Introduksjon: Yrkesfaglærerstudentene begynner på en utdanning der gode skriveferdigheter er en forutsetning for å klare seg gjennom utdanningen.
Marit Lindset   +1 more
doaj   +1 more source

Digital skrivestøtte

open access: yesNordic Journal of Information Literacy in Higher Education, 2020
Skriving er en grunnleggende akademisk ferdighet som fremmer kritisk tenkning, læring, dialog og formidling. Videre er skriving en ferdighet som studenten må lære og utvikle gjennom hele studieløpet, for å bli del av det faglige fellesskapet og i ...
Pål Steiner   +3 more
doaj   +1 more source

Erfaringer fra norsk grunnskole: Elevenes egenvurderinger kan gi økt læringsutbytte

open access: yesCepra-Striben, 2012
Fra august 2010 ble det innført en felles forskrift for grunnskolen og videregående skole i Norge som legger sterke føringer for lærerens vurderingspraksis og fastslår at eleven skal være involvert i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget ...
Torill Strand
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy