Results 31 to 40 of about 1,439 (151)
Hovedformålet med studien var å undersøke effekten av å gi spesialpedagogikkstudenter undervisning og trening i å bruke felles vurderingskriterier i møte med tekstvurdering.
Marianne Engen Matre +1 more
doaj +1 more source
Oppdagende skriving: En tilnærming til den første lese- og skriveopplæringa [PDF]
I Rammeplan for grunnskolelærerutdanninga 1.-7. trinn blir utviklingsarbeid vektlagt i større grad enn tidligere (Forskrift om plan for grunnskolelærerutdanning, trinn 1–7, 2016, § 2).
Johansen, Ida Marie +1 more
core
Mottakere som ressurs i førsteklassingers skriving
Gjennom å undersøke i hvilken grad, og hvordan, teksters mottaker synliggjøres i undervisninga for de yngste elevene, bidrar denne artikkelen til mer kunnskap om skriveundervisning i begynneropplæringa.
Marit Olave Riis-Johansen +1 more
doaj +1 more source
Erfaringer fra norsk grunnskole: Elevenes egenvurderinger kan gi økt læringsutbytte
Fra august 2010 ble det innført en felles forskrift for grunnskolen og videregående skole i Norge som legger sterke føringer for lærerens vurderingspraksis og fastslår at eleven skal være involvert i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget ...
Torill Strand
doaj +1 more source
Tips som kan være nyttige når du skal i gang med å skrive en populærvitenskapelig ...
Jardar Lohne, Trude Tørset
openaire +1 more source
Christian Bohr. Discoverer of Homotropic and Heterotopic Allostery
ABSTRACT This essay recounts and revisits the scientific contributions of Christian Bohr, highlighting his pivotal role in discovering allostery about 120 years ago. Bohr's meticulous experimentation led to identifying two distinct forms of allostery: homotropic (single‐ligand) and heterotropic (multi‐ligand), the latter widely recognized as the Bohr ...
Niels Bindslev
wiley +1 more source
Terapeutisk skriving i gruppeterapi for overspisingslidelse - pasienters erfaringer [PDF]
Master's thesis in Health and Social SciencesInnledning: Terapeutisk skriving er en terapiform som kan anvendes som hjelp innenfor psykoterapeutisk tilnærming for blant annet å få satt ord på vanskelige tema.
Oftedal, Eileen
core
Avgangseksamen i norsk – på kva måtar gir oppgåvene mogelegheit til kreativ akademisk skriving? [PDF]
I teksten forsøker eg å finne ut av korleis studentane er førebudde på den akademiske skrivinga i høgare utdanning. Det sentrale spørsmålet er kor vidt skriveoppgåvene i skulen opnar opp for at elevane kan komme med sjølvstendige og kreative svar.
Norendal, Audhild, Audhild Norendal
core +1 more source
Syntaktisk kompleksitet og variasjon i forfeltet i deskriptive og narrative elevtekstar på 5. trinn
Studien undersøker syntaktisk kompleksitet og variasjon i forfeltet i narrative og deskriptive elevtekstar frå 5. trinn. Me operasjonaliserer syntaktisk kompleksitet i dei tre variablane utbygde frasar, leddsetningar og antal ord i forfeltet, medan ...
Cecilie Andreassen +2 more
doaj +1 more source
Barnehagen som skrivende organisasjon
Denne artikkelen vil, gjennom posthumane innganger, gi et bilde på hvordan skriving som metode kan synliggjøre og dekonstruere dominerende diskurser, og betydningen overskridelser kan ha for pedagogisk praksis.
Helene Berntsen Brennås
doaj +1 more source

