Results 51 to 60 of about 13,832 (158)
Undervisningskvalitet som praksis [PDF]
, 2012 Denne artikkelen handler om hvordan vi kan forstå undervisningskvalitet. Den går inn på mulige definisjoner for god og læringsfremmende undervisning, og reiser spørsmålet om hvorvidt vi kan og bør operere med generelle definisjoner for kvalitet på ...
Habib, Laurence, Wittek, Line
core
Arbeid med skriving i yrkesfaglærerutdanningen
Acta Didactica Norden, 2020 Denne artikkelen er basert på en studie om skriving i yrkesfaglærerutdanningen. Med bruk av en kvantitativ spørreundersøkelse av studenter på bachelorutdanningen og kvalitative intervjuer av et utvalg yrkesfaglærerutdannere, som «mixed methods», gir ...
Ellen Beate Hellne-Halvorsen +1 more
doaj +1 more source
Grunnleggende ferdigheter og læringsmiljø : Et utdrag av analysene av Elevundersøkelsen 2014 [PDF]
, 2016 -Denne rapporten er et utdrag av den årlige hovedrapporten hvor resultatene fra Elevundersøkelsen blir analysert inngående. Problemstillingene i hovedrapporten vil delvis variere fra år til år og de ulike årlige problemstillinger og temaområder ...
Caspersen, Joakim +2 more
core
Bokanmeldelse: Nøkkelen til akademisk skriving: Øvelse gjør mester
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2018 Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Bokanmeldelse av Kristian Firing og Frode Moen (2017).
Ingunn Ofte
doaj +1 more source
Andrespråksdidaktisk forskning på voksenopplæring i Norge: En oversikt fra 1985 til i dag. [PDF]
, 2015 Artikkelen er opprinnelig utgitt i tidsskriftet NOA. Norsk som andrespråk. Artikkelen er tilgjengelig via forlagets hjemmeside: http://ojs.novus.no/index.php/NOA/article/view/1194Norsk andrespråksdidaktisk forskning på voksenopplæring fra 1985 frem til i
Monsen, Marte
core +2 more sources
Tekstmarkering, kommentarar og metaspråk
Acta Didactica NordenKva for kommentarar gjev elevar på vg2 på tekstane til kvarandre, kva tekstaspekt blir vektlagde og kva metaspråk blir nytta? Og kva kan dette seie oss om tekstvurderingskompetansen til elevane?
Tor Arne Haugen +2 more
doaj +1 more source
Akademisk skriving og utvikling av skolelederkompetanse
Acta Didactica Norge, 2016 Akademisk skriving anses som vesentlig for studenters akademiske så vel som yrkesmessige kompetanseutvikling. Koblingen mellom akademisk skriving og yrkeskompetanse har imidlertid i liten grad vært empirisk undersøkt.
Helene Marie Kjærgård Eide +1 more
doaj +1 more source
Passage - Tidsskrift for litteratur og kritik, 2020 The article discusses audio first stories as a phenomenon developed from the classic audiobook format. It focuses on so-called Audible Originals, published by the audiobook publisher Audible since 2018. The article is partly based on an interview with the Australian writer Ceridwen Dovey on her Audible Original novel Life after ...
openaire +2 more sources
Hjartemaskinar og husnummer. Femåringars eigeninitierte tekstar – bruk og retorisitet
Nordic Journal of Literacy Research, 2020 Også born som enno ikkje er innlemma i det formelle lese- og skriveopplæringssystemet, skaper tekstar som har kommunikativ funksjon og verdi. Likevel vert ofte tekstproduksjonen til born, også barnehageborn, studert med utdanningssystemet sine føremål om
Gudrun Kløve Juuhl
doaj +1 more source
Saltkraft : ei teoretisk innføring og utgreiing av eit minikraftverk [PDF]
, 2010 Målet med denne rapporten er å gje ei teoretisk innføring i trykkretardert osmose og reversert elektrodialyse, som er to av dei mest brukte teknologiane bak saltkraft.
Bridge, Peer Jakob A. +3 more
core