Results 61 to 70 of about 1,439 (151)
Akademisk skriving og utvikling av skolelederkompetanse
Akademisk skriving anses som vesentlig for studenters akademiske så vel som yrkesmessige kompetanseutvikling. Koblingen mellom akademisk skriving og yrkeskompetanse har imidlertid i liten grad vært empirisk undersøkt.
Helene Marie Kjærgård Eide +1 more
doaj +1 more source
Hjartemaskinar og husnummer. Femåringars eigeninitierte tekstar – bruk og retorisitet
Også born som enno ikkje er innlemma i det formelle lese- og skriveopplæringssystemet, skaper tekstar som har kommunikativ funksjon og verdi. Likevel vert ofte tekstproduksjonen til born, også barnehageborn, studert med utdanningssystemet sine føremål om
Gudrun Kløve Juuhl
doaj +1 more source
Spesialundervisning i lesing og skriving. [PDF]
Norsk: Problemstillingen for denne bacheloroppgaven er «hvordan tilpasses opplæringen for elever med enkeltvedtak i lesing og skriving?», og den redegjør for hvordan en skole tilpasser opplæringen for barn med vedtak om spesialundervisning i lesing og ...
Hauger, Merete
core
Bokanmeldelse: Nøkkelen til akademisk skriving: Øvelse gjør mester
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Bokanmeldelse av Kristian Firing og Frode Moen (2017).
Ingunn Ofte
doaj +1 more source
Lærerstudenters skriving kan, i tillegg til å gi økt skrivekompetanse, bidra til å forberede studentene på en fremtidig rolle som skrivelærere. I denne artikkelen utforsker jeg hvordan et slikt dobbelt perspektiv på lærerstudentenes skriving kan utnyttes
Eline Margrete Hjellum
doaj +1 more source
The article discusses audio first stories as a phenomenon developed from the classic audiobook format. It focuses on so-called Audible Originals, published by the audiobook publisher Audible since 2018. The article is partly based on an interview with the Australian writer Ceridwen Dovey on her Audible Original novel Life after ...
openaire +2 more sources
Bøkene Skrive for nåtod og framtid, bind 1 og 2, inneheld artiklar som byggjer på presentasjonar på to nordiske konferanser, oktober 2006 arrangerte av skriveforskingsmiljøet i Trondheim. I den andre konferensen "Skriving og rettleiing i høgre utdanning"
Renberg, Bo,
core
Skriving som læringsarena i sjukepleiefaget [PDF]
Artikkelen tek opp korleis ei gruppe tredje års sjukepleiarstudentar erfarte skriving som læringsstrategi. Det har vorte ein auke i skriving som læringsstrategi etter innføring av Kvalitetsreforma i høgare utdanning i Noreg.
Vee, Tove Sandvoll
core
Med nynorsk til betre skriving. Med skriving til betre læring. Kartlegging av status hos elevar pr. februar 2010 [PDF]
Prosjektet Med nynorsk til betre skriving ‐ med skriving til betre læring er eit tverrfagleg skriveprosjekt, som er under utvikling og utprøving ved Ulstein vidaregåande skule.
Bergem, Randi, Båtevik, Finn Ove
core
Personlig skriving – et norskfaglig bidrag til temaet folkehelse og livsmestring i skolen [PDF]
Innføringen av det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring høsten 2020 satte barn og unges psykiske helse på dagsordenen. Gjennom fagfornyelsen ble det vedtatt at det skal arbeides med dette temaet både på fagenes premisser og på tvers av fag ...
Råum, Marie
core

