Results 31 to 40 of about 57 (57)
Hierarki-komponerad skrivundervisning : En fråga om relationer
, 2014 The article is about the teaching and learning of writing in years 4 to 6 of compulsory schooling, where the pupils write argumentative and explanatory texts. Methods and concepts from linguistic theories of text analysis (Fairclough, 1995; Halliday, 1978;Mann, Matthiessen & Thompson, 1992) have been further developed for the analysis of the ...
openaire +1 more source
Skola och skrivundervisning i ett medieekologiskt perspektiv
, 2012 School and writing instruction from a media ecological perspective The theory formation of educational science pays little or no attention to the fact that technologies have great and extensive implications for what Bernstein (1996) calls content and framing in an educational discourse (Erixon 2010d). This lack of attention also applies to Bernstein’s
openaire +1 more source
, 2018 Tidigare forskning gällande skrivundervisning visar att den fortfarande genomsyras av ett produktinriktat synsätt snarare än ett processinriktat synsätt. Syftet med följande undersökning är att ta reda på hur elever på en gymnasieskola upplever sin skrivundervisning och om de arbetar med en processinriktad skrivundervisning eller inte. Metoden jag valt
openaire +1 more source
Lärares didaktiska val i skolans inledande läs- och skrivundervisning
, 2007 Syftet med vårt arbete var att belysa lärares didaktiska val utifrån ett individualpsykologiskt och ett socialinteraktionistiskt perspektiv på läs- och skrivlärande. Vi valde kvalitativ intervju med förutbestämda frågor och utrymme för följdfrågor. Intervjupersonerna är tre lärare från olika skolor i olika stora städer i Mellansverige. Alla arbetar med
Åhman, Hanna, Boljang, Sarah
openaire +1 more source
Hur fungerar skrivprocessen? : gymnasielärares syn på skrivundervisning
, 2004 Validerat; 20101217 (root)
openaire +1 more source
Bildskapande i förskoleklass. Verktyg i barns läs- och skrivundervisning.
, 2011 BakgrundMånga författare och forskare anser att teori bör kombineras med praktik för att skapa intresse och motivation hos barn. En kombination av bildskapande och läs- och skrivundervisning gör att skriftspråket utvecklas på ett lekfullt sätt. Även pedagogerna måste vara aktiva i barns lärande och veta vad bildskapandet gynnar för barnen.
Fridén, Maria, Mårtensson, Christina
openaire +1 more source
Inkluderande skrivundervisning : En studie med utgångspunkt i genrepedagogiken
, 2017 I studien används Sydneyskolans genrepedagogik och processkrivning som utgångspunkt och underlag. Syftet med studien är att undersöka svensklärares tankar och upplevelser om skrivundervisning i relation till genrepedagogiken och processkrivning samt att analysera elevtexter och hur väl elevtexterna förhåller sig till valda genrer. I studien används två
openaire +1 more source
Inkluderande läs- och skrivundervisning i svenskämnet : En kunskapsöversikt
En inkluderande undervisning är ett omdebatterat ämne som berörs av politiker likväl som lärare och vårdnadshavare. Den här kunskapsöversikten syftar till att kartlägga, sammanställa och analysera forskning som kännetecknar inkludering i svenskämnets läs- och skrivundervisning i förskoleklass och grundskolans årskurs 1–6, med Sverige som ...
Karlgren, Lisa, Thor, Hanna
openaire +1 more source
Att utveckla läs- och skrivundervisning i anpassad grundskola
I detta nystartade projekt utforskas läs- och skrivdidaktiska utmaningar i anpassad grundskola samt möjligheter för ömsesidigt kunskapande mellan yrkesverksamma lärare inom skola och akademi. Initiativ till projektet har tagits av lärare i anpassad grundskola och genomförs i samverkan med lärare/forskare inom lärarutbildningen.
Lyrberg, Åsa, von Post, Cecilia
openaire +1 more source
Vägen till meningsfull skrivundervisning : Att främja elevers skrivutveckling
, 2017 Syftet med min undersökning var att finna hur man kan frambringa goda förutsättningar för elevers skrivutveckling, med utgångspunkt i ämnet svenska med fokus på skrivundervisningen. Undersökningens empiriska material är insamlad genom kvalitativa metoder och kan i viss mån ses som en aktionsforskning.
openaire +1 more source